Mata Pelajaran : Tema 5 subtema 1 dan 2 Kelas : II
Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b atau c pada jawaban yang benar!
1. Contoh pengalaman di rumah bersama ayah adalah......
a. Membantu mencuci motor
b. Berwisata ke air terjun
c. Jalan-jalan ke pasar
2. Ketika dirumah kita dapat membatu...
a. Ayah dan Ibu saja
b. Kakak dan adik saja
c. Semua anggota keluarga
3. Karina diminta untuk membantu ibunya menyapu halaman. Sikap Karina sebaiknya...
a. Menunggu Ayah pulang
b. Segera menyapu halaman
c. Menyuruh kakak
4. Pengalaman di sekolah contohnya adalah
a. Membantu teman di kelas
b. Mengerjakan PR
c. Membantu Ibu
5. Pengalaman di sekolah sering dialami bersama.
a. Teman
b. Ayah dan ibu
c. Keluarga
6. Meminta tolong kepada teman harus diucapkan dengan.....
a. Pelan
b. Sopan
c. Keras
7. aku pintar karena belajar.
Kata diatas yang harus dibenarkan adalah kata....
a. pintar
b. belajar
c. aku
8. budi bermain sepak bola bersama ino
Penulisan kalimat yang benar sesuai dengan huruf kapital adalah...
a. budi bermain sepak bola bersama Ino
b. Budi bermain sepak bola bersma Ino
c. Budi bermain sepak bola bersama ino
9. Huruf kapital biasanya digunakan pada...
a. Awal kalimat
b. khir kalimat
c. Semua kata
10. Nama orang ditulis dengan huruf....
a. miring
b. tebal
c. kapital
11. puisi ditulis menggunakan bahasa yang...
a. lucu
b. pendek
c. indah
12. Rumahku
Tempat aku dan keluargaku tinggal
Tempat aku mendapatkan kasih sayang
Rumahku
Sederhana namun damai
Aku bahagia selalu disini
Puisi di atas berccerita tentang....
a. Bahagia
b. Orangtua
c. Rumah
13. 3 m sama dengan . . .
a. 300 cm
b. 0,03 cm
c. 30 cm
14. 700 cm sama dengan . . .
a. 7 m
b. 70 m
c. 7.000 m
15. Panjang meja di kelas adalah 100 cm, panjang meja itu sama ukurannya dengan
a. 1 m
b. 10 m
c. 20 m
16. 10 m = . . . cm
a. 1000
b. 100
c. 1
17. Benda berikut ini yang cocok diukur dengan jangka sorong adalah . . .
a. Meja
b. Cincin
c. Daun pintu
18. Panjang tongkat Umar 1 meter lebih 30 cm. Jadi panjang tongkat umar sama deengan . . .
a.130 cm
b. 13 cm
c. 13 m
19. Panjang dan pendek bunyi pada lagu disebut . . .
a. Pola irama
b. Birama
c. Dinamika
20. Tekanan nada dibagi menjadi nada kuat dan nada . . .
a. Keras
b. Lemah
c. Pendek
21. Pola irama dapat dihitung berdasarkan . . .
a. Ketukan
b. Birama
c. Dinamika
22. Vas bunga bisa dibuat dengan bahan . . .
a. Tanah
b. Pasir
c. Tanah liat
23. Bahan untuk menghias vas bunga antara lain . . .
a. jarum
b. kertas
c. Biji-bijian
24. Kerajinan vas bunga mrupakan contoh karya seni . . .
a. 2 dimensi
b. 3 dimensi
c. 4 dimensi
25. Ketika mendorong meja tangan dalam posisi...
a. Lurus kedepan
b. Lurus kebelakang
c. Lurus ke samping
26. Push Up merupakan salah satu gerakan bertumpu. Push Up merupakan latihan...
a. Kelenturan
b. Kekuatan
c. Kelemahan
27. Bergantung berguna untuk melatih kekuatan....
a. Otot kaki
b. Otot perut
c. Otot tangan
28. Gerakan Push Up melatih otot...
a. Punggung
b. Kaki
c. Tangan
29. Bermain sepak bola sebaiknya dilakukan di...
a. Halaman
b. Ruangan tertutup
c. Lapangan
30. Permainan bulu tangkis sebaiknya dilakukan di...
a. Halaman
b. Ruangan tertutup
c. Lapangan
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!
1. Tolong Menolong merupakan perbuatan yang...
2. Saling tolong menlong dengan teman akan membuat pekerjaan menjadi....
3. Menjaga kerukunan di rumah adalah kewajiban....
4. Orang yang adil akan mempunyai...... teman.
5. 700 cm = . . . m
6. Tinggi badan Umar 125 cm. Artinya, tinggi Umar . . . m lebih . . . cm
7. Pencipta lagu Lihat Kebunku adalah . . .
8. Tanah liat banyak digunakann sebagai bahan kerajinan, karena bersifat . . .
9. Jalan seperti kepiting bertumpu dengan....
10. Berdiri sikap kapal terbang pandangan melihat ke....
Assalamu'alaikum.. How was your day, kids? What did you do at home?
Bagaimana harimu anak-anak sholeh dan sholehah? Apa saja yang kalian lakukan di rumah nih? Semoga semuanya sehat selalu ya dan tetap semangat Home Learningnya.
Hari ini kita akan melanjutkan pembelajaran tentang bagian-bagian dari anggota wajah, di antaranya: eyes, ears, nose, mouth, dan lain-lain.Yuk coba kita lihat video berikut terlebih dahulu👇. Simak baik-baik ya...
Vocabulary:
eye: mata
nose: hidung
nostril: lubang hidung
ear: telinga
mouth: mulut
eyebrow: alis
eyelash: bulu mata
hair: rambut
tooth/teeth: gigi
tongue: lidah
lip: bibir
cheek: pipi
chin: dagu
Anak-anakku sekalian, jangan bingung ya.. Kenapa di video 👀disebut eye dan eyes. Kalau eye, jumlah matanya hanya ada 1. Kalau eyes itu lebih dari 1.
Contoh:
one ear (satu telinga)
two ears (dua telinga)
Yuk sekarang kita coba latihan yaa!!
Choose the best answer by crossinga, b, ord!
1.I have ... nose
a. one
b. two
c. three
2. I have ... hair
a. red
b. brown
c. pink
3. These are my ......
a. eyes
b. ears
c. cheeks
4. h-c-k-e-s-e= ...................
(Susunlah huruf tersebut menjadi kata yang benar)
a. chin
b. cheeks
c. teeth
5. e _ e b r_ w
Complete the word! (Lengkapilah kata tersebut!)
a. y, x
b. b, s
c. y,o
_____________________________________________
*Kerjakan di buku tulis dan kirim jawaban ke whatsapp. Jangan lupa tulis nama dan tanggal.
Sebelumnya, kita telah mempelajari Parts of Face atau bagian-bagian wajah. Di antaranya:
Head: Kepala
Hair: Rambut
Forehead: Dahi/Kening
Eyebrow: Alis
Ear: Telinga
Eye : Mata
Nose : Hidung
Mouth: Mulut
Teeth: Gigi
Tongue: Lidah
Cheek: Pipi
Chin: Dagu
Neck: Leher
Hari ini, Ananda diminta untuk melengkapi latihan di bawah ini dengan melengkapi huruf yang hilang berdasarkan gambar yang tertera. Tidak perlu digambar. Silakan tulis saja soalnya.
Kelas/Semester: II A SD Al Azhar 1 & II B SD Al Azhar 3
Bidang Studi: Bahasa Inggris
Tema: My House (Rumahku)
Dalam materi kali ini kita akan membahas tema baru, yaitu My House (Rumahku). Tahukah Ananda sekalian bahwa rumah kita terdiri dari berbagai ruangan.
Berikut daftar kosa kata yang bisa Ananda pelajari tentang ruangan yang ada di rumah dan bisa dilihat pada gambar di atas:
House: Rumah
Bathroom: Kamar Mandi
Bedroom: Kamar Tidur
Kitchen: Dapur
Dining room: Ruang Makan
Living room: Ruang Keluarga/ Ruang Tamu
Garage: Garasi
Untuk lebih memperdalam materi ini. Ananda bisa mengerjakan soal di bawah ini. Kalian diminta untuk memberikan nama pada setiap ruangan berikut dengan menggunakan kata-kata yang ada di dalam kotak.
Sebelumnya, kita telah mempelajari Parts of Face atau bagian-bagian wajah. Di antaranya:
Head: Kepala
Hair: Rambut
Forehead: Dahi/Kening
Eyebrow: Alis
Ear: Telinga
Eye : Mata
Nose : Hidung
Mouth: Mulut
Teeth: Gigi
Tongue: Lidah
Cheek: Pipi
Chin: Dagu
Neck: Leher
Hari ini, Ananda diminta untuk melengkapi latihan di bawah ini dengan melengkapi huruf yang hilang berdasarkan gambar yang tertera. Tidak perlu digambar. Silakan tulis saja soalnya.
Dalam materi kali ini kita akan membahas tema baru, yaitu My House (Rumahku). Tahukah Ananda sekalian bahwa rumah kita terdiri dari berbagai ruangan.
Berikut daftar kosa kata yang bisa Ananda pelajari tentang ruangan yang ada di rumah dan bisa dilihat pada gambar di atas:
House: Rumah
Bathroom: Kamar Mandi
Bedroom: Kamar Tidur
Kitchen: Dapur
Dining room: Ruang Makan
Living room: Ruang Keluarga/ Ruang Tamu
Garage: Garasi
Untuk lebih memperdalam materi ini. Ananda bisa mengerjakan soal di bawah ini. Kalian diminta untuk memberikan nama pada setiap ruangan berikut dengan menggunakan kata-kata yang ada di dalam kotak.
Kemarin, kita telah mempelajari Parts of Face atau bagian-bagian wajah. Di antaranya:
Head: Kepala
Hair: Rambut
Forehead: Dahi/Kening
Eyebrow: Alis
Ear: Telinga
Eye : Mata
Nose : Hidung
Mouth: Mulut
Teeth: Gigi
Tongue: Lidah
Cheek: Pipi
Chin: Dagu
Neck: Leher
Hari ini, Ananda diminta untuk melengkapi latihan di bawah ini dengan melengkapi huruf yang hilang berdasarkan gambar yang tertera. Tidak perlu digambar. Silakan tulis saja soalnya.
Kelas/Semester: 2A (SD AL AZHAR 1) & 2B (SD AL AZHAR 3) /2
Bidang Studi: Bahasa Inggris
Tema: Parts of Body (Bagian-Bagian Tubuh)
Parts of Body
(Bagian-Bagian Tubuh)
⇛IMPERATIVE SENTENCE adalah kalimat yang biasanya digunakan untuk memberi perintah, permintaan, atau petunjuk. Dalam materi kali ini, siswa diminta untuk bisa menjawab soal dengan menggunakan kalimat perintah seperti contoh di bawah ini:
Catatlah di buku catatan! (Hanya yang berlatar kuning yang dicatat) ⇛IMPERATIVE SENTENCE adalah kalimat yang biasanya digunakan untuk memberi perintah, permintaan, atau petunjuk. Contoh:
Touch your head, please: Sentuhlah kepalamu
Sit down, please: Silakan duduk
Stand up, please: Silakan berdiri
Raise your hand: Angkat tanganmu
⇛LOOK AT VIDEO AND SING! (Lihat Videonya dan Bernyanyilah)