Materi Ajar (Rabu, 22 April 2026)

 Rabu, 22 April 2026

FASE A / KELAS 1

PEMBELAJARAN HARIAN

SD Al Azhar 1 Bandar Lampung

Pendidikan Pancasila

📚

Muatan Pembelajaran

Materi yang dipelajari hari ini

PENDIDIKAN PANCASILA: LATIHAN SOAL

🎯

Capaian Pembelajaran (CP)

Fase A · SK BSKAP No. 032/H/KR/2024

Peserta didik mampu mengenal lingkungan sekitarnya (RT/RW, desa/kelurahan, dan kecamatan) sebagai bagian tidak terpisahkan dari wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia; dan memahami perannya sebagai bagian dari warga negara.

✅

Tujuan Pembelajaran (TP)

Target kompetensi hari ini

• Melalui latihan soal, peserta didik mampu mengidentifikasi komponen lingkungan rumah dan sekolah dengan benar.
• Peserta didik dapat menyebutkan cara menjaga kebersihan lingkungan sebagai bentuk syukur kepada Tuhan YME.

🗺️

Alur Tujuan Pembelajaran

Rangkaian materi logis

Mengenal Rumah → Mengenal Sekolah → Lingkungan Sekitar → Latihan Soal Mengenal Lingkunganku ✓

🧩

Strategi Pembelajaran

Metode & Media

METODE:Saintifik, Discovery Learning, Tanya Jawab, Penugasan, Observasi, Studi Pustaka.

ALAT PERAGA:PPT/Modul, Media Gambar, Lingkungan Sekitar.

👋

Assalamualaikum Warrahmatullohi Wabarokatuh

السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ

Selamat pagi anak shalih dan shalihah, hari ini kita akan kembali belajar bersama!

✨ Reminder: Silakan Salat Duha & Murojaah Terlebih Dahulu ya!

🤔 Masih ingatkah kamu tentang materi sebelumnya?
Yaps betul yaitu tentang ....

Pendidikan Pancasila

Bab 4: Mengenal Lingkunganku

🏡 🏫 🌳

Rangkuman Materi

Ayo Membaca: Rumah dan Sekolahku

Namaku Ali. Aku tinggal di sebuah rumah yang bersih. Di depan rumahku ada taman kecil dan pohon mangga. Rumah adalah tempatku beristirahat bersama keluarga.

Setiap pagi, aku pergi ke sekolah. Sekolah adalah tempatku belajar dan bertemu teman-teman. Di sekolah ada ruang kelas, perpustakaan, dan lapangan untuk bermain. Aku sangat senang karena lingkungan rumah dan sekolahku selalu rapi.

1. Mengenal Lingkungan Rumah

Rumah adalah bangunan tempat tinggal. Bagian-bagian rumah antara lain:

• Ruang Tamu: Untuk menerima tamu.
• Kamar Tidur: Untuk istirahat atau tidur.
• Dapur: Tempat Ibu memasak makanan.
• Kamar Mandi: Tempat kita membersihkan diri.

Contoh menjaga rumah: Merapikan tempat tidur dan membuang sampah pada tempatnya.

2. Mengenal Lingkungan Sekolah

Sekolah adalah rumah kedua kita. Kita harus tahu tempat-tempat penting di sana:

• Kelas: Tempat belajar bersama bapak/ibu guru.
• Kantin: Tempat membeli makanan sehat saat istirahat.
• Halaman: Tempat upacara dan olahraga.

Contoh menjaga sekolah: Melaksanakan piket kelas dan menghormati guru.

Latihan Soal Harian

Pilihlah jawaban yang paling benar (A, B, atau C)!

1. Tempat yang digunakan untuk beristirahat dan berkumpul keluarga adalah ...

 A. Pasar
 B. Rumah
 C. Jalanan

2. Ruangan di rumah yang digunakan untuk memasak disebut ...

 A. Kamar mandi
 B. Ruang tamu
 C. Dapur

3. Di sekolah, kita belajar dan membaca buku di ...

 A. Perpustakaan
 B. Kamar mandi
 C. Kantin

4. Jika lingkungan rumah bersih, maka penghuninya akan merasa ...

 A. Sedih
 B. Nyaman
 C. Marah

5. Menjaga kebersihan sekolah adalah tugas dari ...

 A. Penjaga sekolah saja
 B. Guru saja
 C. Semua warga sekolah

6. Sebelum masuk ke rumah orang lain, sebaiknya kita ...

 A. Langsung masuk
 B. Mengetuk pintu dan salam
 C. Berteriak keras

7. Contoh benda yang ada di ruang kelas adalah ...

 A. Kompor dan wajan
 B. Papan tulis dan meja
 C. Tempat tidur dan bantal

8. Tanaman di halaman sekolah harus kita ... agar tidak layu.

 A. Cabut
 B. Siram
 C. Injak

9. Ali ingin mencuci tangan. Ali harus pergi ke ...

 A. Kamar mandi/Wastafel
 B. Gudang
 C. Ruang guru

10. Alas kaki (sepatu/sandal) diletakkan di ... agar rapi.

 A. Atas meja
 B. Rak sepatu
 C. Lantai dapur

11. Sekolah yang kotor dapat menjadi sarang ...

 A. Penyakit
 B. Hadiah
 C. Makanan

12. Saat guru menjelaskan di depan kelas, sikap kita adalah ...

 A. Bermain sendiri
 B. Mendengarkan dengan baik
 C. Tidur di meja

13. Simbol arah yang menunjukkan jalan keluar biasanya berwarna ...

 A. Merah
 B. Hijau
 C. Hitam

14. Kita membuang bungkus jajan ke dalam ...

 A. Laci meja
 B. Selokan
 C. Tempat sampah

15. Lingkungan yang asri adalah lingkungan yang banyak ...

 A. Sampahnya
 B. Pepohonannya
 C. Kendaraannya

---

II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat!

1. Sebutkan 2 bagian yang ada di dalam rumahmu!

2. Apa yang harus kamu lakukan jika melihat sampah di lantai kelas?

3. Di mana tempat kita melakukan upacara bendera di sekolah?

4. Mengapa kita harus menyayangi teman di sekolah?

5. Apa manfaat dari gotong royong membersihkan lingkungan?

🌟 Kesimpulan

Lingkungan rumah dan sekolah adalah tempat kita beraktivitas sehari-hari. Kita wajib menjaga kebersihan dan kerapiannya agar kita selalu sehat, nyaman, dan semangat dalam belajar. Anak hebat adalah anak yang cinta lingkungannya!

Pembelajaran Hari Ini Selesai!

Alhamdulillah, kita telah menyelesaikan pembelajaran dengan baik hari ini. Terima kasih kepada semua anak saleh dan salehah yang telah mengikuti pembelajaran dengan penuh semangat dan antusias!

Bagaimana perasaanmu belajar hari ini?

Tulis Refleksimu Hari Ini:

 

💪 Terus semangat belajar!

🌟 Pantang menyerah!

📚 Jangan lupa review!

Sampai jumpa di pembelajaran selanjutnya dengan materi yang lebih seru dan menarik!

See You! 👋

Wassalamualaikum Warrahmatullahi Wabarakatuh

Materi Ajar (Selasa, 21 April 2026)

   Selasa, 21 April 2026

🏫 KELAS 1 - FASE A

SD AL AZHAR 1 BANDAR LAMPUNG

BAB 7: Membedakan Keinginan dan Kebutuhan

Bahasa IndonesiaMatematika

📚

Muatan Pembelajaran

Materi yang akan dipelajari hari ini

BAHASA INDONESIALatihan Soal Harian: Aku Ingin

MATEMATIKALatihan Soal Harian: Pengukuran

🎯

Capaian Pembelajaran (CP)

Fase A · SK BSKAP No. 032/H/KR/2024

1. B. Indonesia: Menunjukkan minat pada penulisan kata dan teks sederhana; menyalin kata/kalimat dari teks cerita atau informasi.

2. Matematika: Membandingkan dan mengestimasi panjang benda secara langsung dan tidak langsung menggunakan satuan tidak baku.

✅

Tujuan Pembelajaran (TP)

Target kompetensi siswa

• Siswa mampu mengidentifikasi kata terkait "keinginan" dalam teks bacaan.
• Siswa mampu mengerjakan latihan soal evaluasi bab 7 dengan mandiri.
• Siswa mampu menyelesaikan masalah pengukuran sederhana dalam kehidupan sehari-hari.

🗺️

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

Tahapan proses belajar

Mengenal Kosa Kata → Memahami Konteks Kalimat → Menganalisis Perbedaan → Latihan Soal Evaluasi ✓

🧩

Strategi Pembelajaran

Metode & Media yang digunakan

METODE Discovery Learning, Tanya Jawab, Penugasan, Observasi, Studi Pustaka.

ALAT PERAGA PPT/Modul Digital, Media Gambar, Benda di Lingkungan Sekitar.

👋

Assalamualaikum Warrahmatullohi Wabarokatuh

السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ

Selamat Pagi anak shalih dan shalihah, hari ini kita akan kembali belajar bersama. Sebelum menyimak pembelajaran di bawah ini silakan persiapkan diri untuk melakukan:

✨ Salat Duha

📖 Murojaah

Masih ingatkah kamu tentang materi sebelumnya? Yaps betul yaitu tentang ....

Bahasa Indonesia 

Aku Ingin dan Aku Butuh

Mari Membaca:
Hari ini Budi pergi ke pasar bersama Ibu. Budi melihat mainan mobil-mobilan yang bagus sekali. Budi ingin membelinya. Tapi, sepatu sekolah Budi sudah sempit dan sakit dipakai. Ibu berkata, "Budi, kita beli sepatu dulu ya, karena itu lebih penting."

Anak-anak hebat, tahukah kalian bedanya Kebutuhan dan Keinginan?

• Kebutuhan: Sesuatu yang harus ada supaya kita sehat dan selamat. Contoh: Seragam sekolah, air minum, makanan bergizi, dan rumah.
• Keinginan: Sesuatu yang kita maukan tapi kalau tidak ada, kita tetap bisa hidup dengan baik. Contoh: Robot-robotan, es krim, tas baru padahal yang lama masih bagus.

Kita harus mendahulukan kebutuhan sebelum memenuhi keinginan kita ya!

Matematika 

Mengukur Panjang Benda

Bagaimana cara kita tahu sebuah benda itu panjang atau pendek? Kita bisa mengukurnya dengan benda di sekitar kita (satuan tidak baku).

Alat ukur yang bisa kita pakai:

• Jengkal: Menggunakan jari tangan yang direntangkan.
• Depa: Menggunakan kedua tangan yang direntangkan.
• Langkah: Menggunakan jarak kaki saat berjalan.
• Benda lain: Kita juga bisa pakai klip kertas atau korek api untuk mengukur buku.

Ingat: Semakin banyak jumlah jengkalnya, maka benda itu semakin panjang!

---

Latihan Soal Harian

I. Pilihan Ganda

1. Sesuatu yang harus kita miliki agar bisa bertahan hidup disebut...
    a. Hadiah
    b. Kebutuhan
    c. Hiburan
2. Berikut ini yang termasuk kebutuhan utama di sekolah adalah...
    a. Buku tulis
    b. Mainan lego
    c. Permen
3. Jika perut terasa lapar, maka kita membutuhkan...
    a. Baju baru
    b. Tidur
    c. Makanan
4. Siti ingin boneka baru, padahal bonekanya sudah banyak. Boneka adalah...
    a. Kebutuhan
    b. Keinginan
    c. Tugas
5. Contoh keinginan yang sering kita jumpai adalah...
    a. Air putih
    b. Rumah
    c. Cokelat
6. Mengukur panjang meja dengan telapak tangan disebut mengukur dengan...
    a. Depa
    b. Jengkal
    c. Langkah
7. Dua tangan yang direntangkan dari ujung jari kiri ke kanan disebut...
    a. Depa
    b. Jengkal
    c. Langkah
8. Panjang papan tulis lebih mudah diukur menggunakan...
    a. Jengkal
    b. Depa
    c. Klip kertas
9. Buku gambar panjangnya 5 jengkal. Buku tulis panjangnya 3 jengkal. Maka...
    a. Buku gambar lebih pendek
    b. Buku gambar lebih panjang
    c. Keduanya sama panjang
10. Alat ukur satuan tidak baku di bawah ini adalah...
     a. Penggaris
     b. Meteran
     c. Batang korek api
11. Lani mengukur kelas dengan kaki. Lani sedang menggunakan satuan...
     a. Langkah
     b. Depa
     c. Jengkal
12. Meja A panjangnya 8 jengkal. Meja B panjangnya 10 jengkal. Meja yang paling pendek adalah...
     a. Meja A
     b. Meja B
     c. Sama saja
13. Pensil itu lebih ... daripada papan tulis.
     a. Panjang
     b. Pendek
     c. Tinggi
14. Urutan dari yang paling pendek: Pensil (2 jengkal), Meja (7 jengkal), Tas (4 jengkal).
     a. Pensil - Tas - Meja
     b. Meja - Tas - Pensil
     c. Tas - Pensil - Meja
15. Kita menggunakan ... untuk mengukur jarak antara dua pohon.
     a. Jengkal
     b. Langkah
     c. Depa

II. Esai

1. Sebutkan 2 contoh kebutuhan anak sekolah!
2. Apa yang harus kamu lakukan jika ingin membeli mainan tapi uang saku terbatas?
3. Sebutkan 3 bagian tubuh yang bisa dipakai untuk mengukur panjang!
4. Jika kamu mengukur pintu dengan jengkal, manakah yang lebih panjang antara pintu dan pensil?
5. Apa perbedaan antara jengkal dan depa?

🌟 Kesimpulan Hari Ini

Mengenal perbedaan antara keinginan dan kebutuhan membantu kita menjadi anak yang lebih bijak dan hemat. Selain itu, dengan mengukur panjang benda menggunakan jengkal, depa, atau langkah, kita jadi tahu mana benda yang lebih panjang atau pendek di sekitar kita.

Tetap semangat belajar ya, anak-anak hebat!

Materi Ajar (Senin, 20 April 2026)

  Senin, 20 April 2026

🏫 KELAS 1 - FASE A

SD AL AZHAR 1 BANDAR LAMPUNG

BAB 7: Membedakan Keinginan dan Kebutuhan

Bahasa IndonesiaMatematika

📚

Muatan Pembelajaran

Materi yang akan dipelajari hari ini

BAHASA INDONESIALatihan Soal Harian: Aku Ingin

MATEMATIKALatihan Soal Harian: Pengukuran

🎯

Capaian Pembelajaran (CP)

Fase A · SK BSKAP No. 032/H/KR/2024

1. B. Indonesia: Menunjukkan minat pada penulisan kata dan teks sederhana; menyalin kata/kalimat dari teks cerita atau informasi.

2. Matematika: Membandingkan dan mengestimasi panjang benda secara langsung dan tidak langsung menggunakan satuan tidak baku.

✅

Tujuan Pembelajaran (TP)

Target kompetensi siswa

• Siswa mampu mengidentifikasi kata terkait "keinginan" dalam teks bacaan.
• Siswa mampu mengerjakan latihan soal evaluasi bab 7 dengan mandiri.
• Siswa mampu menyelesaikan masalah pengukuran sederhana dalam kehidupan sehari-hari.

🗺️

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

Tahapan proses belajar

Mengenal Kosa Kata → Memahami Konteks Kalimat → Menganalisis Perbedaan → Latihan Soal Evaluasi ✓

🧩

Strategi Pembelajaran

Metode & Media yang digunakan

METODE Discovery Learning, Tanya Jawab, Penugasan, Observasi, Studi Pustaka.

ALAT PERAGA PPT/Modul Digital, Media Gambar, Benda di Lingkungan Sekitar.

👋

Assalamualaikum Warrahmatullohi Wabarokatuh

السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ

Selamat Pagi anak shalih dan shalihah, hari ini kita akan kembali belajar bersama. Sebelum menyimak pembelajaran di bawah ini silakan persiapkan diri untuk melakukan:

✨ Salat Duha

📖 Murojaah

Masih ingatkah kamu tentang materi sebelumnya? Yaps betul yaitu tentang ....

Bahasa Indonesia 

Aku Ingin dan Aku Butuh

Mari Membaca:
Hari ini Budi pergi ke pasar bersama Ibu. Budi melihat mainan mobil-mobilan yang bagus sekali. Budi ingin membelinya. Tapi, sepatu sekolah Budi sudah sempit dan sakit dipakai. Ibu berkata, "Budi, kita beli sepatu dulu ya, karena itu lebih penting."

Anak-anak hebat, tahukah kalian bedanya Kebutuhan dan Keinginan?

• Kebutuhan: Sesuatu yang harus ada supaya kita sehat dan selamat. Contoh: Seragam sekolah, air minum, makanan bergizi, dan rumah.
• Keinginan: Sesuatu yang kita maukan tapi kalau tidak ada, kita tetap bisa hidup dengan baik. Contoh: Robot-robotan, es krim, tas baru padahal yang lama masih bagus.

Kita harus mendahulukan kebutuhan sebelum memenuhi keinginan kita ya!

Matematika 

Mengukur Panjang Benda

Bagaimana cara kita tahu sebuah benda itu panjang atau pendek? Kita bisa mengukurnya dengan benda di sekitar kita (satuan tidak baku).

Alat ukur yang bisa kita pakai:

• Jengkal: Menggunakan jari tangan yang direntangkan.
• Depa: Menggunakan kedua tangan yang direntangkan.
• Langkah: Menggunakan jarak kaki saat berjalan.
• Benda lain: Kita juga bisa pakai klip kertas atau korek api untuk mengukur buku.

Ingat: Semakin banyak jumlah jengkalnya, maka benda itu semakin panjang!

---

Latihan Soal Harian

I. Pilihan Ganda

1. Sesuatu yang harus kita miliki agar bisa bertahan hidup disebut...
    a. Hadiah
    b. Kebutuhan
    c. Hiburan
2. Berikut ini yang termasuk kebutuhan utama di sekolah adalah...
    a. Buku tulis
    b. Mainan lego
    c. Permen
3. Jika perut terasa lapar, maka kita membutuhkan...
    a. Baju baru
    b. Tidur
    c. Makanan
4. Siti ingin boneka baru, padahal bonekanya sudah banyak. Boneka adalah...
    a. Kebutuhan
    b. Keinginan
    c. Tugas
5. Contoh keinginan yang sering kita jumpai adalah...
    a. Air putih
    b. Rumah
    c. Cokelat
6. Mengukur panjang meja dengan telapak tangan disebut mengukur dengan...
    a. Depa
    b. Jengkal
    c. Langkah
7. Dua tangan yang direntangkan dari ujung jari kiri ke kanan disebut...
    a. Depa
    b. Jengkal
    c. Langkah
8. Panjang papan tulis lebih mudah diukur menggunakan...
    a. Jengkal
    b. Depa
    c. Klip kertas
9. Buku gambar panjangnya 5 jengkal. Buku tulis panjangnya 3 jengkal. Maka...
    a. Buku gambar lebih pendek
    b. Buku gambar lebih panjang
    c. Keduanya sama panjang
10. Alat ukur satuan tidak baku di bawah ini adalah...
     a. Penggaris
     b. Meteran
     c. Batang korek api
11. Lani mengukur kelas dengan kaki. Lani sedang menggunakan satuan...
     a. Langkah
     b. Depa
     c. Jengkal
12. Meja A panjangnya 8 jengkal. Meja B panjangnya 10 jengkal. Meja yang paling pendek adalah...
     a. Meja A
     b. Meja B
     c. Sama saja
13. Pensil itu lebih ... daripada papan tulis.
     a. Panjang
     b. Pendek
     c. Tinggi
14. Urutan dari yang paling pendek: Pensil (2 jengkal), Meja (7 jengkal), Tas (4 jengkal).
     a. Pensil - Tas - Meja
     b. Meja - Tas - Pensil
     c. Tas - Pensil - Meja
15. Kita menggunakan ... untuk mengukur jarak antara dua pohon.
     a. Jengkal
     b. Langkah
     c. Depa

II. Esai

1. Sebutkan 2 contoh kebutuhan anak sekolah!
2. Apa yang harus kamu lakukan jika ingin membeli mainan tapi uang saku terbatas?
3. Sebutkan 3 bagian tubuh yang bisa dipakai untuk mengukur panjang!
4. Jika kamu mengukur pintu dengan jengkal, manakah yang lebih panjang antara pintu dan pensil?
5. Apa perbedaan antara jengkal dan depa?

🌟 Kesimpulan Hari Ini

Mengenal perbedaan antara keinginan dan kebutuhan membantu kita menjadi anak yang lebih bijak dan hemat. Selain itu, dengan mengukur panjang benda menggunakan jengkal, depa, atau langkah, kita jadi tahu mana benda yang lebih panjang atau pendek di sekitar kita.

Tetap semangat belajar ya, anak-anak hebat!