RANGKUMAN DAN LATIHAN SENI RUPA KELAS 1 (STS GENAP)

Kamis, 12 Maret 2026

PEMBELAJARAN KELAS 1

Seni Rupa Seni Rupa

👩‍🏫 Purwanti, S.Pd. & Mega Choirunnisa, S.Pd.

📚

Muatan Pembelajaran

Materi yang akan dipelajari hari ini

SENI RUPA:

Latihan soal persiapan STS (Model Bangunan, Garis, & Tekstur)

🎯

Capaian Pembelajaran (CP)

Sumber: Fase A · SK BSKAP No. 032/H/KR/2024

SENI RUPA:

Peserta didik mampu mengenal dan menuangkan pengalaman kesehariannya secara visual dengan menggunakan bentuk-bentuk dasar geometris dan non-geometris melalui kegiatan menggambar, membentuk, memotong, dan merekat.

✅

Tujuan Pembelajaran (TP)

Target yang ingin dicapai ananda

MATEMATIKA:

• Peserta didik dapat membilang dan mengurutkan angka 11-20.
• Peserta didik mampu menyelesaikan soal cerita penjumlahan dan pengurangan sederhana.

🗺️

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

Langkah belajar ananda hari ini

SENI RUPA:

Mengenal jenis garis → Mengidentifikasi tekstur benda → Memahami konsep model bangunan → Latihan soal persiapan STS ✓

🧩

Strategi Pembelajaran

Cara belajar kita hari ini

Metode:

Saintifik, Discovery Learning, Tanya Jawab, Penugasan, Observasi, Studi Pustaka

Alat Peraga:

PPT/Modul, Media Gambar, Lingkungan Sekitar

👋

Assalamualaikum Warrahmatullohi Wabarokatuh

اَلسَّلَامُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ

Selamat Pagi anak shalih dan shalihah, hari ini kita akan kembali belajar bersama.

✨ Golden Habit Hari Ini ✨

Sebelum menyimak pembelajaran, silakan persiapkan diri untuk Salat Duha dan Murojaah terlebih dahulu ya!

🔍 Masih ingatkah kamu tentang materi sebelumnya? Yaps betul yaitu tentang ....

🎨 Seni Rupa Kelas 1

Rangkuman & Latihan Soal Persiapan STS Genap

📚 Mari Membaca: Dunia Rupa Kita

Halo anak shalih dan shalihah! Di sekitar kita ada banyak sekali benda indah. Kita bisa belajar mengenal benda melalui Garis, Tekstur, dan Bentuknya. Yuk, kita baca rangkuman di bawah ini!

🏠 1. Membuat Model

Model adalah tiruan benda asli dalam bentuk kecil. Kita bisa membuat model gedung atau rumah dari kardus bekas agar kuat. Jangan lupa pakai lem secukupnya ya!

〰️ 2. Garis Cantik

Ada garis lurus (seperti penggaris), garis lengkung (seperti pelangi), dan garis kurva (seperti awan atau ombak).

🖐️ 3. Tekstur Benda

Tekstur adalah rasa permukaan benda saat diraba. Ada yang kasar (kulit pohon), licin (kaca/es), halus (kapas), atau bergerigi (sisir).

😊 4. Ekspresi Wajah

Wajah kita bisa menunjukkan perasaan. Saat senang, mulut melengkung ke atas. Ingat, wajah setiap orang itu unik dan berbeda!

---

📝 Latihan Soal Persiapan STS

I. Pilihan Ganda

1. Beni ingin membuat tiruan gedung tinggi dari bahan bekas. Tiruan benda yang ukurannya lebih kecil disebut...
   a. Patung | b. Model | c. Lukisan
2. Bahan yang paling kokoh untuk membuat dinding model rumah adalah...
   a. Kertas lipat | b. Kardus tebal | c. Tisu dapur
3. Agar bagian pintu model rumah tidak mudah lepas, kita menempelnya menggunakan...
   a. Air | b. Tanah liat | c. Lem
4. Garis yang bentuknya tegak dan tidak berbelok disebut garis...
   a. Lurus | b. Spiral | c. Gelombang
5. Bentuk awan di langit biasanya digambar menggunakan garis...
   a. Patah-patah | b. Kurva melengkung | c. Lurus tajam
6. Garis tepi yang mengelilingi sebuah gambar disebut...
   a. Warna | b. Outline | c. Isi
7. Permukaan benda yang terasa kasar saat disentuh adalah...
   a. Permukaan kaca | b. Kulit buah salak | c. Kertas tulis
8. Lantai yang baru dipel akan terasa...
   a. Licin | b. Berbulu | c. Tajam
9. Kapas dan bulu kucing memiliki tekstur yang...
   a. Keras | b. Kasar | c. Halus
10. Kita mengetahui kasar atau halusnya benda menggunakan indra...
    a. Penglihatan | b. Peraba (Kulit) | c. Pendengaran
11. Benda yang memiliki bagian bergerigi adalah...
    a. Bola basket | b. Sisir rambut | c. Balon
12. Bagian wajah yang digunakan untuk melihat adalah...
    a. Mata | b. Hidung | c. Telinga
13. Saat kita merasa sedih, bentuk mulut biasanya melengkung ke...
    a. Atas | b. Bawah | c. Samping
14. Gambar wajah antara kamu dan temanmu berbeda karena setiap orang itu...
    a. Sama | b. Unik/Istimewa | c. Salah
15. Supaya gambar wajah terlihat rapi, posisi mata harus digambar secara...
    a. Bertumpuk | b. Sejajar | c. Berjauhan

II. Esai Singkat

1. Sebutkan 2 benda bekas yang bisa dijadikan bahan membuat model bangunan!
2. Garis apa yang kamu gunakan untuk menggambar roda sepeda?
3. Bagaimana rasa permukaan batu besar jika kita raba?
4. Sebutkan 3 bagian utama yang ada pada wajah manusia!
5. Gambarlah sebuah lingkaran dan berikan ekspresi "Sangat Bahagia"!

I. Pilihan Ganda:
1.b, 2.b, 3.c, 4.a, 5.b, 6.b, 7.b, 8.a, 9.c, 10.b, 11.b, 12.a, 13.b, 14.b, 15.b

II. Esai:
1. Kardus bekas, kotak susu, atau stik es krim. [cite: 23, 71]
2. Garis lengkung/lingkaran. [cite: 35, 73]
3. Kasar dan keras. [cite: 45, 49]
4. Mata, hidung, dan mulut. [cite: 56, 67]
5. (Gambar lingkaran dengan mata sejajar dan mulut melengkung lebar ke atas). [cite: 58, 75]

✨ Kesimpulan Belajar

Seni Rupa mengajarkan kita untuk teliti melihat dunia. Mulai dari memanfaatkan barang bekas menjadi model yang bagus, mengenal berbagai macam garis dan tekstur, hingga mensyukuri keberagaman wajah manusia. Teruslah berlatih menggambar dengan rapi ya!

Pembelajaran Hari Ini Selesai!

Alhamdulillah, kita telah menyelesaikan pembelajaran dengan baik hari ini. Terima kasih kepada semua anak saleh dan salehah yang telah mengikuti pembelajaran dengan penuh semangat dan antusias!

Bagaimana perasaanmu belajar hari ini?

Refleksi Pembelajaran

💪 Terus semangat belajar!

🌟 Pantang menyerah!

📚 Review materi ya!

Sampai jumpa di pembelajaran selanjutnya dengan materi yang lebih seru dan menarik!

See You! 👋

Purwanti, S.Pd. & Mega Choirunnisa, S.Pd.

Wassalamualaikum Warrahmatullahi Wabarakatuh

RANGKUMAN & LATIHAN SOAL MATEMATIKA KELAS 1 (STS GENAP)

Rabu, 11 Maret 2026 Kelas 1 SD

Pembelajaran Hari Ini

MATEMATIKA

Purwanti, S.Pd. & Mega Choirunnisa, S.Pd.

📚

Muatan Pembelajaran

Topik materi hari ini

MATEMATIKA Latihan soal persiapan Sumatif Tengah Semester (STS) Genap

🎯

Capaian Pembelajaran (CP)

Fase A · SK BSKAP No. 032/H/KR/2024

Matematika: Peserta didik dapat menunjukkan pemahaman dan memiliki intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah sampai 100, termasuk membaca, menulis, menentukan nilai tempat, membandingkan, mengurutkan, serta melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan.

✅

Tujuan Pembelajaran (TP)

Target kompetensi hari ini

Melalui kegiatan pengerjaan soal latihan, peserta didik mampu mengevaluasi pemahaman materi bilangan cacah, nilai tempat, serta operasi hitung sebagai persiapan STS dengan mandiri dan teliti.

🗺️

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

Langkah menuju kompetensi

Mengenal Bilangan → Menentukan Nilai Tempat → Operasi Hitung Campuran → Latihan Persiapan STS ✓

🧩

Strategi Pembelajaran

Metode & Media

METODE

Saintifik, Discovery Learning, Tanya Jawab, Penugasan, Observasi, Studi Pustaka.

ALAT PERAGA

PPT/Modul, Media Gambar, Lingkungan Sekitar.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

Assalamualaikum Warrahmatullohi Wabarokatuh

Selamat Pagi anak shalih dan shalihah, hari ini kita akan kembali belajar bersama. 👋

🍎 Berbelanja di Toko Buah

Hari Minggu, Lani menemani Ibu pergi ke toko buah. Di sana, Lani melihat ada 25 buah apel merah dalam keranjang besar. Di sebelahnya, ada 18 buah jeruk yang sangat segar.

Lani membantu Ibu menghitung buah-buahan itu. Ibu membeli 12 jeruk, lalu Ayah membelikan 5 jeruk lagi untuk Lani. Wah, jeruk Lani jadi bertambah banyak! Lani belajar bahwa menghitung itu sangat menyenangkan, apalagi sambil membantu Ibu.

🌟 Rangkuman Matematika Seru

1. Mengenal Angka & Nilai Tempat

• Membaca Bilangan: Bilangan 25 dibaca dua puluh lima.
• Nilai Tempat: Pada angka 15, angka 1 adalah puluhan dan angka 5 adalah satuan.
• Urutan: Kita bisa menghitung maju (1, 2, 3) atau menghitung mundur (3, 2, 1).

2. Membandingkan & Menghitung

• Lebih Banyak & Sedikit: Kita membandingkan jumlah benda untuk tahu mana yang lebih besar.
• Penjumlahan (+): Menambah jumlah benda, seperti 13 ditambah 7 hasilnya 20.
• Pengurangan (-): Mencari sisa benda, seperti 20 dikurangi 10 sisa 10.

📝 Latihan Mandiri STS

I. Pilihan Ganda

1. Lambang bilangan dari "dua puluh lima" adalah...
   A. 52    B. 25    C. 20
2. Pada bilangan 15, angka yang menempati tempat puluhan adalah...
   A. 5    B. 1    C. 15
3. Angka yang tepat sebelum 25 adalah...
   A. 24    B. 26    C. 23
4. Bilangan 19 dibaca...
   A. Sembilan satu    B. Sepuluh sembilan    C. Sembilan belas
5. Urutan bilangan yang benar saat menghitung mundur adalah...
   A. 11, 12, 13    B. 15, 14, 13    C. 10, 20, 30
6. Lengkapilah urutan ini: 15, ..., 17. Angka yang hilang adalah...
   A. 14    B. 16    C. 18
7. Edo punya 15 kelereng. Dika punya 10 kelereng. Kelereng Edo ... dari kelereng Dika.
   A. Lebih sedikit    B. Sama banyak    C. Lebih banyak
8. Hasil dari 13 + 7 adalah...
   A. 19    B. 20    C. 21
9. Hasil dari 12 + 4 adalah...
   A. 16    B. 15    C. 17
10. Ada 15 kupu-kupu, lalu 5 terbang. Sisa kupu-kupu adalah... [cite: 32]
    A. 5    B. 10    C. 20
11. Simbol yang benar untuk mengisi 12 .... 18 adalah...
    A. <    B. =    C. >
12. Bilangan yang lebih kecil dari 20 adalah...
    A. 21    B. 20    C. 19
13. Urutan dari yang terkecil: 12, 11, 13 adalah...
    A. 11, 12, 13    B. 13, 12, 11    C. 12, 11, 13
14. Angka 5 pada bilangan 25 bernilai...
    A. Puluhan    B. Satuan    C. Ratusan
15. Hasil pengurangan 20 - 10 adalah...
    A. 5    B. 15    C. 10

II. Mari Menulis (Esai)

1. Tuliskan urutan angka dari 11 sampai 15!
2. Kira memiliki 12 jeruk, Ayah memberi lagi 5 jeruk. Berapa jumlah jeruk Kira?
3. Kakek punya 18 telur, lalu terjual 8 telur. Berapa sisa telur kakek?
4. Urutkan angka berikut dari yang terkecil: 17, 19, 18, 16, 15!
5. Tuliskan lambang bilangan dari lima belas!

🔑 Klik untuk Cek Kunci Jawaban

I. Pilihan Ganda: 1.B | 2.B | 3.A | 4.C | 5.B | 6.B | 7.C | 8.B | 9.A | 10.B | 11.A | 12.C | 13.A | 14.B | 15.C
II. Esai: 1. 11, 12, 13, 14, 15 | 2. 17 jeruk | 3. 10 telur | 4. 15, 16, 17, 18, 19 | 5. 15

💡 Kesimpulan

Matematika itu seperti bermain teka-teki! Kita sudah belajar membaca angka, menentukan tempat puluhan dan satuan, serta menjumlahkan benda. Teruslah berlatih agar kamu jadi anak yang teliti dan hebat!

Pembelajaran Hari Ini Selesai!

Alhamdulillah, kita telah menyelesaikan pembelajaran dengan baik hari ini. Terima kasih kepada semua anak saleh dan salehah yang telah mengikuti pembelajaran dengan penuh semangat dan antusias!

Bagaimana perasaanmu belajar hari ini?

Apa pendapatmu tentang materi hari ini?

💪 Terus semangat belajar!

🌟 Pantang menyerah meraih cita-cita!

📚 Jangan lupa review materi hari ini!

Sampai jumpa di pembelajaran selanjutnya dengan materi yang lebih seru dan menarik!

See You! 👋

Wassalamualaikum Warrahmatullahi Wabarakatuh

Disusun oleh: Purwanti, S.Pd. & Mega Choirunnisa, S.Pd.

RANGKUMAN DAN LATIHAN PANCASILA KELAS 1 (STS GENAP)

Guru Pengampu: Purwanti, S.Pd. & Mega Choirunnisa, S.Pd.

🇮🇩 Bangga Menjadi Anak Indonesia

Setiap Senin pagi, Budi dan teman-temannya di SD Al-Azhar 1 mengikuti upacara bendera. Mereka berdiri tegak saat melihat Bendera Merah Putih berkibar di langit. Sambil memberi hormat, mereka menyanyikan lagu Indonesia Raya dengan semangat.

Di dalam kelas, ada gambar Burung Garuda yang gagah. Burung Garuda itu mencengkeram pita bertuliskan Bhinneka Tunggal Ika. Budi tahu bahwa meskipun teman-temannya berbeda suku, mereka harus tetap bersatu dan rukun.

🌟 Rangkuman Materi Kita

1. Identitas Negara

• Bendera: Merah Putih (Merah artinya Berani, Putih artinya Suci).
• Penjahit Bendera: Ibu Fatmawati, istri Presiden Soekarno.
• Lagu Kebangsaan: Indonesia Raya, ciptaan W.R. Supratman.

2. Lambang Negara & Pancasila

• Lambang Negara: Burung Garuda Pancasila.
• Semboyan: Bhinneka Tunggal Ika (Berbeda-beda tetapi tetap satu).
• Sila ke-1: Ketuhanan yang Maha Esa (Simbol: Bintang).
• Sila ke-2: Kemanusiaan yang Adil dan Beradab (Simbol: Rantai).
• Sila ke-3: Persatuan Indonesia (Simbol: Pohon Beringin).
• Sila ke-4: Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan Perwakilan (Simbol: Kepala Banteng).
• Sila ke-5: Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia (Simbol: Padi dan Kapas).

📝 Latihan Soal Persiapan STS

I. Pilihan Ganda

Klik atau pilih jawaban yang paling tepat!

1. Warna keberanian pada bendera negara kita ditunjukkan oleh warna...
   A. Putih    B. Merah    C. Kuning
2. Siapakah yang menjahit bendera pusaka pertama kali?
   A. Ibu Kartini    B. Ibu Fatmawati    C. Ibu Megawati
3. Saat upacara bendera hari Senin, kita menyanyikan lagu kebangsaan...
   A. Indonesia Raya    B. Garuda Pancasila    C. Indonesia Pusaka
4. Simbol Sila ke-3 Pancasila yang melambangkan persatuan adalah...
   A. Rantai    B. Bintang    C. Pohon Beringin
5. W.R. Supratman adalah tokoh yang menciptakan lagu...
   A. Indonesia Raya    B. Halo-Halo Bandung    C. Satu Nusa Satu Bangsa
6. "Bhinneka Tunggal Ika" memiliki arti...
   A. Bersatu kita teguh    B. Berbeda-beda tetap satu    C. Berani karena benar
7. Lambang negara Indonesia adalah burung...
   A. Elang    B. Cendrawasih    C. Garuda
8. Warna putih pada bendera Merah Putih berarti...
   A. Suci    B. Kuat    C. Kaya
9. Bunyi Sila ke-3 Pancasila adalah...
   A. Persatuan Indonesia    B. Kemanusiaan yang adil    C. Keadilan sosial
10. Padi dan Kapas adalah simbol dari sila ke...
    A. Tiga    B. Empat    C. Lima
11. Kaki Burung Garuda mencengkeram pita yang bertuliskan...
    A. Indonesia Raya    B. Merdeka    C. Bhinneka Tunggal Ika
12. Sikap yang benar saat lagu Indonesia Raya dinyanyikan adalah...
    A. Berdiri tegak    B. Berjalan santai    C. Mengobrol dengan teman
13. Ibu Fatmawati adalah istri dari Presiden...
    A. Soeharto    B. Soekarno    C. B.J. Habibie
14. Bendera Merah Putih sering juga disebut Sang Saka...
    A. Merah Putih    B. Dwi Warna    C. Indonesia
15. Simbol bintang melambangkan sila ke...
    A. Satu    B. Dua    C. Tiga

II. Mari Menjawab (Isian)

1. Lagu Indonesia Raya dimainkan pertama kali pada peristiwa Sumpah Pemuda tanggal ....
2. Simbol Sila ke-5 Pancasila adalah ....
3. Warna dasar pada bendera negara kita adalah ....
4. Lambang sila ke-4 adalah Kepala ....
5. "Persatuan Indonesia" adalah bunyi sila Pancasila yang ke-....

🔑 Klik di sini untuk melihat Kunci Jawaban

Pilihan Ganda: 1.B | 2.B | 3.A | 4.C | 5.A | 6.B | 7.C | 8.A | 9.A | 10.C | 11.C | 12.A | 13.B | 14.A | 15.A
Isian: 1. 28 Oktober 1928 | 2. Padi dan Kapas | 3. Merah dan Putih | 4. Banteng | 5. Tiga (3)

💡 Pesan Ibu Guru

Anak-anak hebat, mengenal identitas negara seperti Bendera, Lagu Kebangsaan, dan Pancasila adalah cara kita mencintai Indonesia. Jangan lupa untuk selalu rukun dengan teman-teman ya! Selamat belajar dan sukses untuk STS-nya!

Materi Pembelajaran Kelas 1 SD Al-Azhar 1 Bandar Lampung

Pembelajaran Hari Ini Selesai!

Alhamdulillah, kita telah menyelesaikan pembelajaran dengan baik hari ini. Terima kasih kepada semua anak saleh dan salehah yang telah mengikuti pembelajaran dengan penuh semangat!

Bagaimana perasaanmu belajar hari ini?

Kotak Refleksi Siswa:

💪 Terus semangat belajar!

🌟 Pantang menyerah!

📚 Review materi ya!

Sampai jumpa di pembelajaran selanjutnya dengan materi yang lebih seru!

See You! 👋

Wassalamualaikum Warrahmatullahi Wabarakatuh

Guru Kelas 1: Purwanti, S.Pd.

RANGKUMAN DAN LATIHAN BAHASA INDONESIA KELAS 1 (STS GENAP)

Senin, 9 Maret 2026

Pembelajaran Kelas 1

● Bahasa Indonesia

Pembelajaran Kelas 1

Guru Pengampu: Purwanti, S.Pd. & Mega Choirunnisa, S.Pd.

📚

Muatan Pembelajaran

Materi pokok yang akan dipelajari hari ini

BAHASA INDONESIA Latihan soal persiapan STS (Sumatif Tengah Semester)

🎯

Capaian Pembelajaran (CP)

Fase A · SK BSKAP No. 032/H/KR/2024

Peserta didik memiliki kemampuan berbahasa untuk berkomunikasi dan bernalar, sesuai dengan tujuan, kepada teman sebaya dan orang dewasa di sekitar tentang diri dan lingkungannya. Peserta didik mampu menunjukkan keterampilan menulis permulaan dengan benar (cara memegang alat tulis, jarak mata dengan buku, menebalkan garis/huruf, dll) di atas kertas dan/atau melalui media digital.

✅

Tujuan Pembelajaran (TP)

Target kompetensi harian

• Siswa mampu mengidentifikasi tanda baca titik (.), kata ajaib (tolong, maaf, permisi, terima kasih), dan suku kata (ma-mi-mu, me-mo, ga-gi-gu) dengan benar.
• Siswa mampu menjawab soal latihan STS Genap sebagai persiapan evaluasi belajar dengan mandiri.

🗺️

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

Langkah-langkah kegiatan

Mengingat tanda baca & kata ajaib → Mengenal suku kata → Membaca teks percakapan → Mengerjakan Latihan Soal STS ✓

🧩

Strategi Pembelajaran

Pendekatan dan alat pendukung

METODE Saintifik, Discovery Learning, Tanya Jawab, Penugasan, Observasi, Studi Pustaka.

ALAT PERAGA PPT/Modul, Media Gambar, Lingkungan Sekitar.

Assalamualaikum

السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ

Selamat pagi anak shalih dan shalihah, hari ini kita akan kembali belajar bersama!

📢 Pengingat Pagi

Sebelum belajar, pastikan sudah Salat Duha dan Murojaah ya!

Masih ingatkah kamu tentang materi sebelumnya? Yaps betul yaitu tentang ....

👋

🌟 Serunya Belajar Bahasa Indonesia 🌟

Persiapan Sumatif Tengah Semester (STS) Genap

📖 Ayo Membaca: Persahabatan Gani dan Kiki

Gani adalah seekor Gajah yang besar. Gani punya teman bernama Kiki si Kelinci yang lucu. Setiap pagi, Gani menyapa Kiki. "Selamat pagi, Kiki!" kata Gani sambil melambaikan belalainya. Kiki menjawab, "Selamat pagi, Gani!". Gani sangat suka makan rumput, sedangkan Kiki suka makan wortel. Mereka selalu menjaga kebersihan dengan mencuci tangan sebelum makan. Persahabatan mereka sangat indah.

📚 Rangkuman Pintar

1. Tanda Titik (.)

Digunakan untuk mengakhiri kalimat berita atau cerita. Kalimat jadi tidak bingung dibaca!

Contoh: Gani sedang makan rumput.

2. Kata-Kata Ajaib

• Tolong: Saat butuh bantuan.
• Maaf: Saat berbuat salah.
• Terima Kasih: Saat diberi bantuan atau pujian.
• Permisi: Saat lewat di depan orang lain.

3. Mengenal Suku Kata

Membantu kita mengeja kata dengan benar.

• Go-ri-la: Ada 3 suku kata.
• Me-ja: Huruf vokalnya adalah e dan a.

✍️ Latihan Soal Mandiri

I. Pilihan Ganda (Pilihlah jawaban a, b, atau c!)

1. Kalimat "Budi bermain bola" harus diberi tanda baca ...
a. ?   b. .   c. !

2. Kalimat yang berakhiran tanda titik disebut kalimat ...
a. Berita   b. Tanya   c. Perintah

3. Kata yang diawali dengan suku kata ga adalah ...
a. Gajah   b. Mobil   c. Ikan

4. Sebelum makan, kita harus mencuci ...
a. Kaki   b. Tangan   c. Baju

5. "____ ambilkan minum itu, Ayah!" kata yang tepat adalah ...
a. Tolong   b. Maaf   c. Permisi

6. Kata kamera terdiri dari berapa suku kata?
a. 2   b. 3   c. 4

7. Huruf vokal pada kata Mawar adalah ...
a. M-W-R   b. A-A   c. M-A

8. Binatang yang berbelalai panjang dan bertubuh besar adalah ...
a. Gajah   b. Kelinci   c. Jerapah

9. Jika tidak sengaja menyenggol teman, kita bilang ...
a. Permisi   b. Tolong   c. Maaf

10. Huruf g - i - t - a - r jika disusun menjadi nama benda ...
a. Gasing   b. Gitar   c. Gelas

11. Orang yang menjalankan kereta api disebut ...
a. Pilot   b. Masinis   c. Sopir

12. Makanan kesukaan kelinci adalah ...
a. Daging   b. Wortel   c. Tulang

13. Cara menyimak cerita guru yang benar adalah ...
a. Sambil ribut   b. Saksama   c. Berjalan-jalan

14. Suku kata yang benar untuk lemari adalah ...
a. Le-ma-ri   b. Lem-ari   c. Lem-a-ri

15. Kata yang berawalan huruf M adalah ...
a. Gelas   b. Mata   c. Buku

II. Esai (Isilah dengan jawaban singkat!)

1. Tuliskan 1 contoh kata yang diawali suku kata me!

2. Sebutkan 2 nama binatang yang diawali huruf G!

3. Jika dipuji oleh guru, kita mengucapkan ...

4. Tuliskan kata Kiki menggunakan huruf tegak bersambung!

5. Berapa jumlah kaki gajah?

🔑 Kunci Jawaban (Untuk Orang Tua/Siswa)

Bagian I: 1.b, 2.a, 3.a, 4.b, 5.a, 6.b, 7.b, 8.a, 9.c, 10.b, 11.b, 12.b, 13.b, 14.a, 15.b
Bagian II: 1. Meja/Melon, 2. Gajah/Gurita/Gorila, 3. Terima kasih, 4. (Kebijakan guru), 5. 4 Kaki.

💡 Kesimpulan

Membaca dan menulis itu menyenangkan! Ingatlah untuk selalu menggunakan kata ajaib saat berbicara, menggunakan tanda titik di akhir cerita, dan selalu menjaga kebersihan agar badan tetap sehat. Semangat belajarnya, anak shalih dan shalihah!

© 2026 Blog Kelas 1 SD Al-Azhar Lampung - Belajar Lebih Seru!

Pembelajaran Hari Ini Selesai!

Alhamdulillah, kita telah menyelesaikan pembelajaran dengan baik hari ini. Terima kasih kepada semua anak saleh dan salehah yang telah mengikuti pembelajaran dengan penuh semangat dan antusias!

Bagaimana perasaanmu setelah belajar hari ini?

Apa pendapatmu tentang materi hari ini?

💪 Terus semangat belajar!

🌟 Pantang menyerah!

📚 Review materi ya!

Sampai jumpa di pembelajaran selanjutnya dengan materi yang lebih seru!

See You! 👋

Wassalamualaikum Warrahmatullahi Wabarakatuh

Kisi-Kisi STS Genap TA 2526 (Jumat, 6 Maret 2026)

KISI-KISI STS


Hari/ Tanggal : Jum’at/6 Maret 2026
Satuan Pendidikan : SD Al Azhar 1 Bandar Lampung
Fase/Kelas : A/1
Mata Pelajaran STS : TIK dan Menulis


Assalamu'alaikum wr.wb


Bagaimana kabarnya hari ini anak sholeh dan sholehah?
Semoga semua sehat selalu, dalam lindungan Allah subhanahuwata'ala ya sayang..
Ayo anak ibu guru, sudah siap semua untuk SAS hari ini?


Sebelum memulai jangan lupa untuk mandi terlebih dahulu, sarapan, sholat dhuha dan murajaahyaa..


Mari kita mulai STS hari ini dengan membaca doa sebelum belajar
“RadhitubillahiRabbaa, wabil Islami diina, wa bi Muhammadinnabiyyaawarasularobbizidnii 'ilmanwarzuqnifahma.”


1. Mata Pelajaran : TIK


Silahkan anak sholeh sholeha untuk mempelajari kisi-kisi TIK melalui bloger Miss Erni, berikut bloger Miss Erni🥰

https://ernisriwahyuni99.blogspot.com/2026/03/kisi-kisi-sts-kelas-1-semester-genap.html?m=1

2. Menulis

Silahkan anak sholih sholiha latihan menulis tegak bersambung yang rapih ya nak🥰

PENUTUP
Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.
Apakah anak-anak bahagia mengerjakan soal STS hari ini? Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini?
Alhamdulillah jika anak-anak sudah mengerjakan soal STS dengan perasaan yang bahagia hari ini🥰
Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.
Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa. Yuk sebelum berdoa kita tepuk jari terlebih dahulu!Tetap jaga kesehatan, selalu menjadi anak yang baik di rumah bersama keluarga kalian ya…
Ibu guru akhiri,
Wassalamu’aalaikumsalam wr.wb.

Materi Ajar (Kamis, 5 Maret 2026)

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila
Hari/Tanggal :Kamis/ 5 Maret 2026
Satuan Pendidikan : SD Al Azhar 1 Bandar Lampung
Fase/Kelas : A/1
BAB/Tema : 3/Aku Mengenal Indonesia
Materi Pembelajaran : Aku Mengenal Bendera Indonesia





Capaian Pembelajaran (CP) :


Pada fase ini, peserta didik mengidentifikasi dan menghargai identitas dirinya sesuai dengan jenis kelamin, hobi, bahasa, serta agama dan kepercayaan di lingkungan rumah dan sekolah; mengenal karakteristik lingkungan tempat tinggal dan sekolah sebagai bagian dari wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia; mengenal bendera negara, lagu kebangsaan, simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang negara Garuda Pancasila; mematuhi aturan di lingkungan keluarga dan menceritakannya; mengenal para perumus Pancasila dan menerapkan nilai-nilai Pancasila; dan mempraktikkan sikap dan perilaku menjaga lingkungan tempat tinggal dan sekolah





Tujuan Pembelajaran (TP):
Mengenal bendera Negara, lagu kebangsaan Indonesia Raya dan simbol-simbol Pancasila.


Assalamu'alaikum wr.wb

Bagaimana kabarnya hari ini anak sholeh dan sholehah?
Semoga semua sehat selalu, dalam lindungan Allah subhanahuwata'ala ya sayang..
Ayo anak ibu guru, sudah siap semua untuk belajar hari ini?
Sebelum memulai pembelajaran jangan lupa untuk mandi terlebih dahulu, sarapan, sholat dhuha dan murajaahyaa.
Mari kita mulai pembelajaran hari ini dengan membaca doa sebelum belajar
“RadhitubillahiRabbaa, wabil Islami diina, wa bi Muhammadinnabiyyaawarasularobbizidnii 'ilmanwarzuqnifahma.”


A. Aku Mengenal Bendera Negara Indonesia



1. Mengenal Bendera Merah Putih

Bendera negara kita adalah Sang Merah Putih. Bendera ini terdiri dari dua warna yang sangat indah:

Merah berada di bagian atas. Artinya adalah Berani.


Putih berada di bagian bawah. Artinya adalah Suci.


Ingat ya: Merah di atas, Putih di bawah! Jangan sampai terbalik.
2. Di Mana Kita Melihat Bendera?

Kita harus menghormati bendera kita. Biasanya kita melihat bendera berkibar di:

Halaman sekolah saat upacara hari Senin.


Kantor polisi atau kantor pemerintah.


Depan rumah saat hari kemerdekaan (17 Agustus).
3. Lagu Kebangsaan: Indonesia Raya

Saat bendera Merah Putih dinaikkan, kita menyanyikan lagu Indonesia Raya. Lagu ini diciptakan oleh W.R. Supratman.

Sikap saat menyanyikan lagu Indonesia Raya:

Berdiri tegak (Sikap Sempurna).


Tangan lurus ke bawah.


Tidak boleh mengobrol atau bercanda.


Menyanyi dengan khidmat.
4. Simbol-Simbol Pancasila

Selain bendera, kita juga punya lambang negara yaitu Garuda Pancasila. Di dada Burung Garuda, ada perisai dengan 5 gambar (simbol):
Sila Ke- Simbol Bunyi Sila1 ⭐ Bintang Ketuhanan Yang Maha Esa
2 ⛓️ Rantai Kemanusiaan yang adil dan beradab
3 🌳 Pohon Beringin Persatuan Indonesia
4 🐂 Kepala Banteng Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan
5 🌾 Padi dan Kapas Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

Soal Latihan :




Warna bagian atas bendera Indonesia adalah ....


Merah artinya ..., Putih artinya ....


Simbol sila pertama Pancasila adalah ....


Apa yang kita lakukan saat melihat bendera dinaikkan?
PENUTUP

Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.
Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini? Apa yang telah kalian pelajari hari ini?
Alhamdulillah jika anak-anak sudah memahami materi hari ini dengan perasaan yang bahagia
Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.
Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa. Yuk sebelum berdoa kita tepuk jari terlebih dahulu!Tetap jaga kesehatan, selalu menjadi anak yang baik di rumah bersama keluarga kalian ya…
Ibu guru akhiri,
Wassalamu’aalaikumsalam wr.wb

Materi Ajar (Rabu, 4 Maret 2026)

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila

Hari/Tanggal : Rabu/4 Maret 2026

Satuan Pendidikan : SD Al Azhar 1 Bandar Lampung

Fase/Kelas : A/1

BAB/Tema : 3/Aku Mengenal Indonesia

Materi Pembelajaran : Aku Mengenal Bendera Indonesia

Capaian Pembelajaran (CP) :

Pada fase ini, peserta didik mengidentifikasi dan menghargai identitas dirinya sesuai dengan jenis kelamin, hobi, bahasa, serta agama dan kepercayaan di lingkungan rumah dan sekolah; mengenal karakteristik lingkungan tempat tinggal dan sekolah sebagai bagian dari wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia; mengenal bendera negara, lagu kebangsaan, simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang negara Garuda Pancasila; mematuhi aturan di lingkungan keluarga dan menceritakannya; mengenal para perumus Pancasila dan menerapkan nilai-nilai Pancasila; dan mempraktikkan sikap dan perilaku menjaga lingkungan tempat tinggal dan sekolah

Tujuan Pembelajaran (TP):

Mengenal bendera Negara, lagu kebangsaan Indonesia Raya dan simbol-simbol Pancasila.

Assalamu'alaikum wr.wb

Bagaimana kabarnya hari ini anak sholeh dan sholehah?

Semoga semua sehat selalu, dalam lindungan Allah subhanahuwata'ala ya sayang..

Ayo anak ibu guru, sudah siap semua untuk belajar hari ini?

Sebelum memulai pembelajaran jangan lupa untuk mandi terlebih dahulu, sarapan, sholat dhuha dan murajaahyaa.

Mari kita mulai pembelajaran hari ini dengan membaca doa sebelum belajar

“RadhitubillahiRabbaa, wabil Islami diina, wa bi Muhammadinnabiyyaawarasularobbizidnii 'ilmanwarzuqnifahma.”

A. Aku Mengenal Bendera Negara Indonesia 

1. Mengenal Bendera Merah Putih

Bendera negara kita adalah Sang Merah Putih. Bendera ini terdiri dari dua warna yang sangat indah:

Merah berada di bagian atas. Artinya adalah Berani.

Putih berada di bagian bawah. Artinya adalah Suci.

Ingat ya: Merah di atas, Putih di bawah! Jangan sampai terbalik.

2. Di Mana Kita Melihat Bendera?

Kita harus menghormati bendera kita. Biasanya kita melihat bendera berkibar di:

Halaman sekolah saat upacara hari Senin.

Kantor polisi atau kantor pemerintah.

Depan rumah saat hari kemerdekaan (17 Agustus).

3. Lagu Kebangsaan: Indonesia Raya

Saat bendera Merah Putih dinaikkan, kita menyanyikan lagu Indonesia Raya. Lagu ini diciptakan oleh W.R. Supratman.

Sikap saat menyanyikan lagu Indonesia Raya:

Berdiri tegak (Sikap Sempurna).

Tangan lurus ke bawah.

Tidak boleh mengobrol atau bercanda.

Menyanyi dengan khidmat.

4. Simbol-Simbol Pancasila

Selain bendera, kita juga punya lambang negara yaitu Garuda Pancasila. Di dada Burung Garuda, ada perisai dengan 5 gambar (simbol):

Sila Ke- Simbol Bunyi Sila

1 ⭐ Bintang Ketuhanan Yang Maha Esa

2 ⛓️ Rantai Kemanusiaan yang adil dan beradab

3 🌳 Pohon Beringin Persatuan Indonesia

4 🐂 Kepala Banteng Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan

5 🌾 Padi dan Kapas Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

Soal Latihan :

Warna bagian atas bendera Indonesia adalah ....

Merah artinya ..., Putih artinya ....

Simbol sila pertama Pancasila adalah ....

Apa yang kita lakukan saat melihat bendera dinaikkan?

PENUTUP

Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.

Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini? Apa yang telah kalian pelajari hari ini?

Alhamdulillah jika anak-anak sudah memahami materi hari ini dengan perasaan yang bahagia

Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.

Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa. Yuk sebelum berdoa kita tepuk jari terlebih dahulu!Tetap jaga kesehatan, selalu menjadi anak yang baik di rumah bersama keluarga kalian ya…

Ibu guru akhiri,

Wassalamu’aalaikumsalam wr.wb