Kisi-kisi SAS Genap (Jumat, 22 Mei 2026)

LKISI-KISI SAS

Hari/ Tanggal : Jumat/ 22 Mei 2026
Satuan Pendidikan : SD Al Azhar 1 Bandar Lampung
Fase/Kelas : A/1
Mata Pelajaran SAS : TIK dan Menulis


Assalamu'alaikum wr.wb


Bagaimana kabarnya hari ini anak sholeh dan sholehah?
Semoga semua sehat selalu, dalam lindungan Allah subhanahuwata'ala ya sayang..
Ayo anak ibu guru, sudah siap semua untuk SAS hari ini?


Sebelum memulai jangan lupa untuk mandi terlebih dahulu, sarapan, sholat dhuha dan murajaahyaa..


Mari kita mulai SAS hari ini dengan membaca doa sebelum belajar
“RadhitubillahiRabbaa, wabil Islami diina, wa bi Muhammadinnabiyyaawarasularobbizidnii 'ilmanwarzuqnifahma.”


1. Mata Pelajaran : TIK


Silahkan anak sholeh sholeha untuk dapat mempelajari kisi-kisi yang diberikan oleh Ms Erni melalui bloger, ibu guru berikan link Blogernya ya sayang🥰🙏🏻


https://ernisriwahyuni99.blogspot.com/


Mata Pelajaran : Menulis


Silahkan anak sholeh sholeha mempelajari dan latihan menulis tegak sambung dengan rapih ya naak🥰🙏🏻

Semangat sholih sholiha ujiannya🥰

Materi Ajar (Rabu, 20 Mei 2026)

 

1. • B. Melewatinya saja
   • C. Menambah sampah baru
2. Kita bisa meminjam dan membaca berbagai buku cerita yang seru di ruangan...
   • A. Kantin sekolah
   • B. Kantor kepala sekolah
   • C. Perpustakaan
3. Salah satu contoh perbuatan menjaga kebersihan ruang kelas adalah...
   • A. Mencoret-coret permukaan meja sekolah
   • B. Melaksanakan tugas piket kelas
   • C. Membuang rautan pensil di lantai
4. Rumah yang selalu dibersihkan setiap hari akan membuat penghuninya merasa...
   • A. Nyaman dan sehat
   • B. Bosan dan sedih
   • C. Sakit-sakitan
5. Sebelum masuk ke dalam rumah orang lain atau rumah sendiri setelah bermain, kita harus...
   • A. Berteriak kencang
   • B. Mengetuk pintu dan mengucapkan salam
   • C. Langsung masuk tanpa permisi

II. Soal Esai (Isilah dengan jawaban yang singkat dan tepat)

1. Kamar mandi adalah bagian rumah yang kita gunakan untuk tempat ....................
2. Supaya lantai rumah bersih dari debu, kita harus rajin ....................
3. Upacara bendera setiap hari Senin di sekolah biasanya dilaksanakan di ....................
4. Jika sekolah bersih dan rapi, maka kegiatan belajar akan terasa ....................
5. Kulit pisang yang sudah selesai dimakan harus kita buang ke dalam ....................

🔑 KUNCI JAWABAN (Untuk Orang Tua / Periksa Mandiri)

Bagian I: Pilihan Ganda

• 1. B (Rumah)
• 2. C (Dapur)
• 3. B (Merapikan bantal dan selimut)
• 4. A (Seluruh anggota keluarga)
• 5. B (Ruang kelas)
• 6. A (Memungutnya dan membuang ke tempat sampah)
• 7. C (Perpustakaan)
• 8. B (Melaksanakan tugas piket kelas)
• 9. A (Nyaman dan sehat)
• 10. B (Mengetuk pintu dan mengucapkan salam)

Bagian II: Esai

• 1. Mandi / membersihkan badan
• 2. Menyapu dan mengepel
• 3. Halaman sekolah / Lapangan
• 4. Nyaman / tenang / menyenangkan
• 5. Tempat sampah

📌 Kesimpulan Belajar Hari Ini

Mengenal lingkungan sekitar rumah dan sekolah membuat kita tahu fungsi setiap ruangan. Menjaga kebersihan lingkungan adalah tugas kita bersama, baik di rumah bersama keluarga maupun di sekolah bersama guru dan teman. Lingkungan yang bersih akan menciptakan suasana yang sehat dan bahagia!

Pembelajaran Hari Ini Selesai! Alhamdulillah, kita telah menyelesaikan pembelajaran dengan baik hari ini. Terima kasih kepada semua anak saleh dan salehah yang telah mengikuti pembelajaran dengan penuh semangat dan antusias! Bagaimana perasaanmu setelah belajar hari ini? Klik salah satu emoji di bawah: ✍️ Tuliskan pendapatmu tentang materi hari ini (Yuk isi refleksi): 💪 Terus semangat belajar! 🌟 Pantang menyerah meraih cita-cita! 📚 Jangan lupa review materi hari ini! Sampai jumpa di pembelajaran selanjutnya dengan materi yang lebih seru dan menarik! See You! 👋 Wassalamualaikum Warrahmatullahi Wabarakatuh

Kisi-kisi Sumatif Harian (Senin, 18 Mei 2026)

 SENIN, 18 MEI 2026

FASE A / KELAS 1

Pembelajaran Harian SD

SD Al Azhar 1 Bandar Lampung

B. IndonesiaMatematika

📚

Muatan Pembelajaran

Topik utama yang akan kita pelajari

B. INDONESIA & MATEMATIKA

Kisi-kisi Sumatif Semester

✅

Tujuan Pembelajaran

Target kompetensi hari ini

BAHASA INDONESIA & MATEMATIKA

Peserta didik mampu meninjau kembali kosa kata, struktur kalimat, dan konsep pengukuran serta bilangan sebagai persiapan asesmen sumatif.

.

🧩

Strategi Pembelajaran

Metode dan media pendukung

Metode

Saintifik, Discovery Learning, Tanya Jawab, Penugasan, Observasi, Studi Pustaka.

Alat Peraga

PPT/Modul, Media Gambar, Lingkungan Sekitar.

👋

Assalamualaikum Warrahmatullohi Wabarokatuh

اَلسَّلَامُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ

Selamat Pagi anak shalih dan shalihah hari ini kita akan kembali belajar bersama. Sebelum menyimak pembelajaran di bawah ini silakan persiapkan diri untuk salat duha dan murojaah terlebih dahulu ya.

Masih ingatkah kamu tentang materi sebelumnya? Yaps betul yaitu tentang ....

🎒 RANGKUMAN KISI-KISI & LATIHAN SOAL SUMATIF
Fase A - Kelas 1 SD Al Azhar 1 Bandar Lampung

📖 Mari Membaca Story: Berbelanja Bersama Ibu

Hari Minggu lalu, Budi ikut Ibu pergi ke pasar. Di pasar besar itu, Budi melihat banyak sekali mainan robot yang lucu dan es krim stroberi yang segar. Budi merengek ingin membelinya. Ibu tersenyum ramah lalu berkata, "Budi, sepatu sekolahmu sudah bolong, itu lebih penting dibeli. Robot dan es krim bisa ditunda dulu ya." Ibu kemudian mengajak Budi membeli sepatu baru dan beras untuk makan sehari-hari. Sesampainya di rumah, Budi penasaran berapa panjang sepatu barunya jika diukur menggunakan jengkal tangannya yang kecil.

Bahasa Indonesia

💸 Membedakan Keinginan dan Kebutuhan

Anak-anak hebat, di dalam kehidupan sehari-hari kita harus pintar memilih barang yang dibeli agar tabungan kita tetap aman!

⭐ Kebutuhan (Harus Ada)	✨ Keinginan (Boleh Ditunda)
Kebutuhan adalah segala sesuatu yang wajib dipenuhi agar tubuh kita tetap sehat, selamat, dan bisa hidup dengan baik. Contoh Utama: Makanan sehat & air minum Pakaian seragam sekolah Rumah (tempat tinggal) Obat saat kita sakit	Keinginan adalah sesuatu yang kita inginkan agar merasa senang, tetapi jika tidak ada, hidup kita akan baik-baik saja. Contoh Utama: Mainan mahal/game baru Baju pesta kelap-kelip Cokelat, permen, dan es krim Sepeda hias berhiasan

💡 Perluasan Wawasan: Jika kita mendahului membeli keinginan, kita bisa kekurangan uang untuk membeli makanan pokok atau buku sekolah. Jadi, belilah kebutuhan terlebih dahulu ya!

Matematika

📏 Mengukur Panjang Benda

Panjang suatu benda dapat dihitung menggunakan anggota tubuh kita atau alat bantu di sekitar kita.

1. Satuan Tidak Baku (Hasil Ukur Berbeda-beda)

Setiap anak memiliki ukuran badan yang berbeda, maka hasil ukurnya tidak akan sama.

• Jengkal: Menggunakan jarak ujung jempol sampai kelingking tangan yang direntangkan.
• Depa: Rentangan kedua tangan dari ujung kiri ke ujung kanan.
• Langkah: Jarak perpindahan kaki saat kita melangkah berjalan biasa.
• Alat bantu kecil: Menggunakan korek api atau klip kertas untuk mengukur buku.

2. Satuan Baku (Hasil Ukur Selalu Sama)

Untuk mendapatkan hasil ukur yang adil dan sama di seluruh dunia, kita menggunakan alat khusus:

• Penggaris: Digunakan untuk mengukur alat tulis yang pendek (satuan sentimeter/cm).
• Meteran pita: Digunakan penjahit untuk mengukur lingkar badan kita.

📝 Uji Kemampuanmu (10 Pilihan Ganda)

1. Bahasa Indonesia Manakah di bawah ini yang merupakan contoh kebutuhan utama anak sekolah?

•  a. Buku tulis dan pensil
•  b. Mobil-mobilan remot kontrol
•  c. Permen rasa stroberi

2. Bahasa Indonesia Jika kita merasa sangat lapar setelah belajar, apa yang harus segera kita penuhi?

•  a. Membeli mainan baru
•  b. Makan nasi dan lauk sehat
•  c. Pergi bermain ke taman

3. Bahasa Indonesia Sesuatu yang kita inginkan agar hati merasa gembira tetapi tidak berbahaya jika tidak dibeli dinamakan...

•  a. Kebutuhan
•  b. Keinginan
•  c. Kewajiban

4. Bahasa Indonesia Mengapa rumah tinggal termasuk ke dalam kelompok kebutuhan pokok?

•  a. Karena harganya sangat mahal
•  b. Karena berfungsi melindungi tubuh dari hujan dan panas
•  c. Karena rumah bisa dipindahkan dengan mudah

5. Bahasa Indonesia Perhatikan benda berikut: (1) Air minum, (2) PS5, (3) Seragam, (4) Boneka besar. Benda yang termasuk kelompok keinginan adalah...

•  a. (1) dan (3)
•  b. (2) dan (4)
•  c. (1) dan (4)

6. Matematika Pengukuran panjang menggunakan jengkal tangan disebut mengukur dengan satuan...

•  a. Baku
•  b. Tidak baku
•  c. Penggaris

7. Matematika Mengapa hasil pengukuran panjang meja kelas menggunakan jengkal tangan setiap siswa berbeda?

•  a. Karena ukuran tangan anak-anak tidak sama besar
•  b. Karena mejanya berubah ukuran
•  c. Karena siswanya salah menghitung angka

8. Matematika Rentangan tangan utuh dari ujung jari tangan kiri sampai ujung jari tangan kanan disebut satuan...

•  a. Langkah
•  b. Jengkal
•  c. Depa

9. Matematika Jika kamu ingin mengukur panjang buku tulis sekolahmu dengan hasil yang pasti sama di kelas, alat ukur baku yang tepat digunakan adalah...

•  a. Korek api batang
•  b. Penggaris plastik
•  c. Tali rafia pendek

10. Matematika Panjang papan tulis di kelas kira-kira setara dengan 3 meter. Satuan meter merupakan jenis satuan ukur yang...

•  a. Baku
•  b. Bebas
•  c. Tradisional

✍️ Jawablah dengan Teliti (5 Esai)

Soal 1: Sebutkan 2 contoh benda yang wajib kamu penuhi saat masuk tahun ajaran baru sekolah!

Soal 2: Mengapa es krim cokelat kesukaanmu dikelompokkan sebagai keinginan, bukan kebutuhan dasar?

Soal 3: Sebutkan 3 macam bagian anggota tubuh kita yang bisa digunakan untuk mengukur panjang suatu objek secara tradisional!

Soal 4: Jika pensil A panjangnya 5 klip kertas dan pensil B panjangnya 8 klip kertas, pensil manakah yang berukuran lebih panjang?

Soal 5: Tuliskan alat ukur baku yang digunakan oleh penjahit pakaian untuk mengukur lingkar badan kita

🎯 Kesimpulan Belajar Kita Hari Ini

Belajar membedakan Kebutuhan dan Keinginan membuat kita menjadi anak yang hemat dan bijaksana. Sedangkan memahami cara Mengukur Panjang membantu kita mengetahui ukuran benda di sekitar kita dengan tepat, baik menggunakan jengkal tangan maupun penggaris baku!

Pembelajaran Hari Ini Selesai!

Alhamdulillah, kita telah menyelesaikan pembelajaran dengan baik hari ini. Terima kasih kepada semua anak saleh dan salehah yang telah mengikuti pembelajaran dengan penuh semangat dan antusias!

Bagaimana perasaanmu setelah belajar hari ini?

Tuliskan pendapatmu tentang materi hari ini:

 

💪 Terus semangat belajar!

🌟 Pantang menyerah meraih cita-cita!

📚 Jangan lupa review materi!

Sampai jumpa di pembelajaran selanjutnya dengan materi yang lebih seru dan menarik!

See You! 👋

Wassalamualaikum Warrahmatullahi Wabarakatuh

Materi Ajar (Jumat, 15 Mei 2026)

 Jumat, 15 Mei 2026

FASE A / KELAS 1

Pembelajaran Harian

Seni Rupa

SD Al Azhar 1 Bandar Lampung

📚

Muatan Pembelajaran

Materi pokok yang akan dipelajari hari ini

SENI RUPAKisi-kisi Sumatif Seni Rupa

✅

Tujuan Pembelajaran

Kompetensi yang diharapkan dicapai siswa

• Peserta didik dapat mengenal dan mengidentifikasi berbagai bentuk dan warna dari elemen seni rupa yang ditemukan di lingkungan sekitar.
• Peserta didik mampu mengekspresikan pengalaman atau pengamatan melalui karya seni rupa dua dimensi menggunakan garis dan warna.
• Peserta didik memahami kisi-kisi asesmen sumatif untuk mengukur pemahaman materi seni rupa yang telah dipelajari.

🧩

Strategi Pembelajaran

Metode dan media pendukung belajar

Metode

Saintifik, Discovery Learning, Tanya Jawab, Penugasan, Observasi, Studi Pustaka.

Alat Peraga

PPT/Modul, Media Gambar, Lingkungan Sekitar.

👋

Assalamualaikum Warrahmatullohi Wabarokatuh

السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ

Selamat Pagi anak shalih dan shalihah hari ini kita akan kembali belajar bersama.

✨ Sebelum menyimak pembelajaran di bawah ini silakan persiapkan diri untuk Salat Duha dan Murojaah terlebih dahulu ya. ✨

Masih ingatkah kamu tentang materi sebelumnya? Yaps betul yaitu tentang ....

---

[ Isi Materi Pembelajaran Anda Di Sini ]

🎨 Petualangan Menjadi Detektif Cilik Seni!

Halo anak shalih dan shalihah! Hari ini kita akan belajar tentang Observasi Hewan dan Tumbuhan. Siapkan mata kita untuk melihat keindahan ciptaan Allah di sekitar kita, ya!

📖 Mari Membaca: Detektif di Taman Sekolah

"Lani pergi ke taman. Lani melihat bunga mawar merah yang cantik. Kelopak bunga mawar bentuknya bulat melengkung. Lani juga melihat seekor kucing belang. Kucing itu punya bulu yang sangat halus. Wah, ternyata benda di alam punya bentuk dan tekstur yang berbeda-beda!"

1. Apa itu Observasi?

Observasi artinya kita melihat dengan teliti. Saat mengamati hewan atau tumbuhan, kita memperhatikan:

• Bentuk: Ada yang bulat (buah jeruk), lonjong (daun mangga), atau segitiga (telinga kucing).
• Warna: Ada merah cerah, hijau segar, hingga cokelat tanah.
• Tekstur: Rasanya saat disentuh. Ada yang halus (bulu kelinci), kasar (batang pohon), atau tajam (duri bunga mawar).

2. Menggambar dari Alam

Setelah mengamati, kita bisa menggambarnya di kertas. Gunakan garis (lurus, lengkung, zig-zag) dan warna agar gambarmu terlihat hidup!

🌟 Kesimpulan Belajar Hari Ini 🌟

Alam adalah guru terbaik kita. Dengan melakukan observasi, kita bisa mengenal berbagai bentuk, warna, dan tekstur ciptaan-Nya. Jangan lupa untuk selalu bersyukur dan menjaga alam kita ya, anak hebat!

Sampai Jumpa di Pembelajaran Selanjutnya! 👋

Pembelajaran Hari Ini Selesai! Alhamdulillah, kita telah menyelesaikan pembelajaran dengan baik hari ini. Terima kasih kepada semua anak saleh dan salehah yang telah mengikuti pembelajaran dengan penuh semangat dan antusias!

Bagaimana perasaanmu setelah belajar hari ini?

Tuliskan pendapatmu tentang materi hari ini:

💪 Terus semangat belajar! 🌟 Pantang menyerah meraih cita-cita! 📚 Jangan lupa review materi hari ini!

Sampai jumpa di pembelajaran selanjutnya dengan materi yang lebih seru dan menarik! See You! 👋 Wassalamualaikum Warrahmatullahi Wabarakatuh

Materi Ajar (Senin, 11 Mei 2026)

 📅 Senin, 11 Mei 2026

🏫 KELAS 1

PEMBELAJARAN HARIAN

SD Al Azhar 1 Bandar Lampung

Bahasa IndonesiaMatematika

📚

Muatan Pembelajaran

Materi yang akan dipelajari hari ini

BAHASA INDONESIA (BAB 8)Latihan Soal Harian: Di Sekitar Rumah

MATEMATIKA (BAB 8)Latihan Soal Harian: Mengenal Diagram

🎯

Capaian Pembelajaran (CP)

Sumber: Fase A · SK BSKAP No. 032/H/KR/2024

Peserta didik mampu memahami informasi dari tayangan dan teks tentang lingkungan sekitar, serta dapat mengenal, menyajikan, dan menginterpretasi data sederhana dalam bentuk diagram gambar.

✅

Tujuan Pembelajaran

Target kompetensi hari ini

• Melalui latihan soal, siswa dapat mengidentifikasi kosakata terkait letak dan benda di sekitar rumah dengan benar.
• Siswa mampu membaca dan menginterpretasikan data sederhana dari diagram gambar (piktogram) secara mandiri.

🧩

Strategi Pembelajaran

Metode & Media

METODESaintifik, Discovery Learning, Tanya Jawab, Penugasan, Observasi, Studi Pustaka.

ALAT PERAGAPPT/Modul, Media Gambar, Lingkungan Sekitar.

👋

السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ

Selamat Pagi anak shalih dan shalihah!

Hari ini kita akan kembali belajar bersama. Sebelum menyimak pembelajaran di bawah ini, silakan persiapkan diri untuk:

✨ Salat Duha

📖 Murojaah

Masih ingatkah kamu tentang materi sebelumnya? Yaps betul yaitu tentang ....

🏠 Petualangan Belajar Hari Ini 📊

Bahasa Indonesia & Matematika - Kelas 1 SD

📖 Bahasa Indonesia: Di Sekitar Rumah

Halo anak pintar! Di sekitar rumah kita ada banyak benda dan tempat, lho. Mari kita baca cerita singkat di bawah ini:

"Rumah Budi bersih sekali. Di depan rumah ada pohon mangga. Di samping kiri rumah ada taman bunga. Budi selalu membuang sampah di tempat sampah agar lingkungan tetap asri."

Apa yang kita pelajari?

• Letak Benda: Menggunakan kata depan seperti di depan, di belakang, di samping, dan di dalam.
• Kebersihan: Mengenal benda pembersih seperti sapu, pengki, dan tempat sampah.
• Arah Jalan: Mengetahui jalan menuju rumah teman atau fasilitas umum di sekitar rumah.

📊 Matematika: Mengenal Diagram Gambar

Diagram adalah cara mudah untuk menghitung jumlah benda yang banyak dengan melihat gambar atau tabel.

Koleksi Mainan Doni

Nama Mainan	Jumlah
Bola ⚽	3 buah
Mobil-mobilan 🚗	5 buah

Tips Membaca Diagram: Lihat gambarnya, lalu hitung ada berapa banyak. Benda yang gambarnya paling banyak berarti jumlahnya paling besar.

---

📝 Latihan Soal Harian

I. Pilihan Ganda

1. Benda yang digunakan untuk membersihkan lantai adalah ...
   a. Sapu b. Kemoceng c. Ember
2. Lani ingin ke rumah Siti. Lani berjalan ke arah ...
   a. Pohon b. Kiri c. Atas
3. Jika ada 4 gambar apel dan 2 gambar jeruk, buah apa yang lebih sedikit?
   a. Apel b. Jeruk c. Sama banyak
4. Pada diagram, tinggi rendahnya kolom menunjukkan ...
   a. Warna benda b. Berat benda c. Jumlah benda
5. Andi punya 3 buku. Susi punya 5 buku. Siapa yang punya buku lebih banyak?
   a. Andi b. Susi c. Tidak ada
6. Posisi dapur biasanya berada di bagian ... rumah.
   a. Depan b. Belakang c. Luar
7. Alat untuk mengambil debu di meja adalah ...
   a. Pengki b. Kemoceng c. Sabun
8. Diagram gambar disebut juga dengan ...
   a. Piktogram b. Telegram c. Tulisan

II. Isian Singkat

1. Tuliskan satu benda yang ada di depan rumahmu!
2. Apa kegunaan dari pengki?
3. Jika gambar bintang ada 7, maka jumlah bintang adalah ...
4. Lawan kata dari "Depan" adalah ...
5. Sebutkan satu contoh mainan yang bisa dibuat diagram!

🔑 Klik di sini untuk Kunci Jawaban

Pilihan Ganda: 1.c, 2.b, 3.a, 4.b, 5.b, 6.c, 7.b, 8.b, 9.b, 10.a
Isian: 1. Pohon/Pagar (bebas), 2. Mengambil sampah/debu, 3. Tujuh, 4. Belakang, 5. Boneka/Mobil-mobilan.

🌟 Kesimpulan

Mempelajari lingkungan di sekitar rumah membantu kita mengenal arah dan menjaga kebersihan. Sedangkan diagram membantu kita merapikan informasi jumlah benda agar mudah dibaca. Semangat belajar ya!

Materi Pembelajaran Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka

Pembelajaran Hari Ini Selesai!

Alhamdulillah, kita telah menyelesaikan pembelajaran dengan baik hari ini. Terima kasih kepada semua anak saleh dan salehah yang telah mengikuti pembelajaran dengan penuh semangat dan antusias!

Bagaimana perasaanmu setelah belajar hari ini?

Ceritakan apa yang kamu pelajari hari ini:

 

💪 Terus semangat belajar!

🌟 Pantang menyerah meraih cita-cita!

📚 Jangan lupa review materi hari ini!

Sampai jumpa di pembelajaran selanjutnya dengan materi yang lebih seru dan menarik!

See You! 👋

Wassalamualaikum Warrahmatullahi Wabarakatuh

Materi Daring (Jumat, 8 Mei 2026)

 Jumat, 8 Mei 2026

Kelas 1 SD

Pembelajaran Harian
Kurikulum Merdeka

Seni Rupa

SD Al Azhar 1 Bandar Lampung

📚

Muatan Pembelajaran

Materi yang akan dipelajari hari ini

SENI RUPA

Mengenal Warna Primer dan Warna Sekunder

✅

Tujuan Pembelajaran

Kompetensi yang diharapkan tercapai

Siswa dapat mengenal dan mengidentifikasi warna primer (merah, kuning, biru) serta mengeksplorasi pencampuran warna primer untuk menghasilkan warna sekunder.

🧩

Strategi Pembelajaran

Metode dan alat bantu belajar

Metode Pembelajaran

Saintifik, Discovery Learning, Tanya Jawab, Penugasan, Observasi.

Alat Peraga

PPT/Modul, Media Gambar, Lingkungan Sekitar.

👋

السَّلَامُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ

Assalamualaikum Warrahmatullohi Wabarokatuh

Selamat Pagi anak shalih dan shalihah, hari ini kita akan kembali belajar bersama.

🕌 Salat Duha

|

📖 Murojaah

Masih ingatkah kamu tentang materi sebelumnya? Yaps betul yaitu tentang ....

""" print(html_content)

🎨 Dunia Warna yang Ajaib

Ayo Membaca! 📖

Halo anak-anak hebat! Pernahkah kalian melihat pelangi atau taman bunga? Di sana ada banyak sekali warna. Tahukah kamu bahwa semua warna indah itu berasal dari tiga warna utama? Tuhan menciptakan warna agar dunia kita terlihat ceria. Mari kita belajar mengenal asal-usul warna!

1. Warna Primer (Warna Asli)

Warna primer adalah warna dasar yang tidak bisa dibuat dari campuran warna lain. Ada 3 warna primer:

 

 

Merah - Kuning - Biru

Contoh di sekitar kita: Apel merah, matahari kuning, dan langit biru.

---

2. Warna Sekunder (Warna Campuran)

Jika dua warna primer kita campurkan seperti sulap, maka akan muncul warna baru! Itulah yang disebut Warna Sekunder.

• 🔴 Merah + 🟡 Kuning = 🟠 Oranye (Jingga)
• 🟡 Kuning + 🔵 Biru = 🟢 Hijau
• 🔵 Biru + 🔴 Merah = 🟣 Ungu

Contoh di sekitar kita: Daun yang hijau, jeruk yang oranye, dan bunga terong yang ungu.

📝 Latihan Seru Hari Ini

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan teliti ya!

1. Sebutkan 3 warna yang termasuk dalam kelompok warna primer!
2. Jika kamu ingin membuat warna Hijau, warna primer apa saja yang harus kamu campurkan?
3. Buah jeruk memiliki warna oranye. Warna oranye termasuk dalam kelompok warna ...
4. Warna apa yang akan terjadi jika warna Merah dicampur dengan warna Biru?
5. Sebutkan satu contoh benda di alam yang secara alami berwarna kuning!

Klik di sini untuk melihat Kunci Jawaban

Kunci Jawaban:

1. Merah, Kuning, dan Biru.
2. Kuning dan Biru.
3. Warna Sekunder.
4. Warna Ungu.
5. Matahari, pisang masak, atau bunga matahari.

✨ Kesimpulan ✨

Warna primer adalah "Ibu Warna" (Merah, Kuning, Biru).
Jika mereka digabungkan, mereka akan melahirkan "Anak Warna" yang disebut warna sekunder (Hijau, Oranye, Ungu).
Teruslah bereksplorasi dengan warnamu!

Pembelajaran Hari Ini Selesai! Alhamdulillah, kita telah menyelesaikan pembelajaran dengan baik hari ini. Terima kasih kepada semua anak saleh dan salehah yang telah mengikuti pembelajaran dengan penuh semangat dan antusias!

Bagaimana perasaanmu setelah belajar hari ini?

Kolom Refleksi

💪 Terus semangat belajar! 🌟 Pantang menyerah! 📚 Jangan lupa review!

Sampai jumpa di pembelajaran selanjutnya dengan materi yang lebih seru dan menarik! See You! 👋 Wassalamualaikum Warrahmatullahi Wabarakatuh Ibu Mega Choirunnisa, S.Pd.,Gr