Materi Ajar (Jumat, 24 April 2025)

 Jumat, 24 April 2026 Kelas 1 - Fase A

Pembelajaran Harian SD

SD Al Azhar 1 Bandar Lampung

Seni Rupa: Observasi Hewan & Tanaman

📚

Muatan Pembelajaran

Materi yang akan dipelajari

SENI RUPALatihan soal: Observasi Hewan dan Tanaman

🎯

Capaian Pembelajaran (CP)

Fase A · SK BSKAP No. 032/H/KR/2024

SENI RUPA

Peserta didik mampu mengamati, mengenal, merekam dan menuangkan pengalaman kesehariannya secara visual dengan menggunakan garis pijak dan proporsi walaupun masih berdasarkan penglihatan sendiri.

✅

Tujuan Pembelajaran (TP)

Target kompetensi siswa

SENI RUPA

Siswa dapat mengidentifikasi berbagai bentuk hewan dan tanaman di lingkungan sekitar serta menuangkannya dalam bentuk gambar observasi yang sederhana.

🗺️

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

Tahapan belajar hari ini

Mengenal tekstur alam → Mengamati bentuk makhluk hidup → Menggambar hasil observasi → Latihan soal ✓

🧩

Strategi Pembelajaran

Metode & Media

Metode:

Saintifik, Discovery Learning, Tanya Jawab, Penugasan, Observasi, Studi Pustaka

Alat Peraga:

PPT/Modul, Media Gambar, Lingkungan Sekitar

👋

Assalamualaikum Warrahmatullohi Wabarokatuh

اَلسَّلَامُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ

Selamat Pagi anak shalih dan shalihah hari ini kita akan kembali belajar bersama. Sebelum menyimak pembelajaran di bawah ini silakan persiapkan diri untuk salat duha dan murojaah terlebih dahulu ya.

Masih ingatkah kamu tentang materi sebelumnya? Yaps betul yaitu tentang ....

🌟 Mari Mengenal Alam Kita!

Bacaan Seru:
"Ahmad pergi ke taman sekolah. Di sana, Ahmad melihat bunga mawar yang merah dan kupu-kupu yang terbang tinggi. Ahmad mengambil buku gambarnya. Ia mulai menggambar garis lengkung untuk sayap kupu-kupu dan garis tegak untuk batang bunga. Ahmad sedang melakukan Observasi."

Apa itu Observasi?

Observasi artinya melihat dengan teliti. Saat kita melihat hewan dan tumbuhan, kita memperhatikan:

• Bentuknya: Ada yang bulat, panjang, atau lebar.
• Warnanya: Hijau daun, kuning bunga, atau cokelat batang.
• Teksturnya: Halus seperti kelopak bunga atau kasar seperti kulit kayu.

🌿 Tumbuhan
Punya batang, daun, dan akar. Garisnya bisa lurus atau zig-zag.

🐞 Hewan
Punya mata, kaki, atau sayap. Bentuknya lebih beragam (lengkung & lingkaran).

✍️ Latihan Soal Hari Ini

I. Pilihan Ganda

1. Kegiatan melihat pohon dengan teliti sebelum menggambar disebut...

• a. Menari
• b. Observasi
• c. Berlari

2. Bagian tumbuhan yang biasanya berwarna hijau dan bentuknya tipis lebar adalah...

• a. Akar
• b. Daun
• c. Batang

3. Saat menggambar batang pohon yang tegak, kita menggunakan garis...

• a. Lengkung
• b. Lingkaran
• c. Lurus

(Siswa silakan kerjakan nomor 4-15 di buku tulis...)

II. Isian Singkat

1. Sebutkan satu hewan yang memiliki sayap!

2. Apa warna batang pohon pada umumnya?

3. Garis apa yang kamu gunakan untuk menggambar matahari?

📌 Kesimpulan

Menggambar hewan dan tumbuhan sangat menyenangkan! Dengan observasi, gambar kita akan terlihat lebih nyata karena kita memperhatikan bentuk dan garis yang ada di alam secara langsung. Teruslah berlatih melihat keindahan di sekitarmu ya!

Pembelajaran Hari Ini Selesai! Alhamdulillah, kita telah menyelesaikan pembelajaran dengan baik hari ini. Terima kasih kepada semua anak saleh dan salehah yang telah mengikuti pembelajaran dengan penuh semangat dan antusias!

Bagaimana perasaanmu hari ini?

Tulis Refleksimu Di Sini:

💪 Terus semangat belajar! 🌟 Pantang menyerah meraih cita-cita! 📚 Jangan lupa review materi hari ini!

Sampai jumpa di pembelajaran selanjutnya dengan materi yang lebih seru dan menarik! See You! 👋 Wassalamualaikum Warrahmatullahi Wabarakatuh

Materi Ajar (Kamis, 23 April 2026)

  Kamis, 23 April 2026 FASE A / KELAS 1

PENDIDIKAN PANCASILA

SD Al Azhar 1 Bandar Lampung

● Mengenal Lingkunganku

🎯 CAPAIAN (CP)

Mengenal karakteristik lingkungan tempat tinggal & sekolah (SK BSKAP 032/2024).

🧩 METODE

Discovery Learning & Saintifik.

السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَATUHU

Selamat pagi anak shalih dan shalihah! Mari siapkan diri dengan Salat Duha dan Murojaah sebelum belajar ya.

🏡 Mengenal Lingkungan Kita

Halo anak hebat! Lingkungan adalah tempat di sekitar kita. Ada dua tempat yang paling sering kita datangi, yaitu Rumah dan Sekolah.

🏠 Lingkungan Rumah

Rumah adalah tempat tinggal bersama keluarga. Di rumah ada Ruang Tamu untuk tamu, Kamar Tidur untuk istirahat, Dapur untuk memasak, dan Kamar Mandi untuk membersihkan badan.

🏫 Lingkungan Sekolah

Sekolah adalah tempat kita belajar dan bermain. Ada Ruang Kelas untuk belajar, Halaman untuk upacara dan olahraga, serta Kantin untuk membeli makanan sehat.

🌟 Cara Menjaga Lingkungan:

• Membuang sampah di tempatnya.
• Merapikan mainan dan buku setelah dipakai.
• Menyapu lantai agar tidak berdebu.

• 📝 Latihan Soal Harian

  A. Pilihlah jawaban yang paling tepat!

  1. Bagian rumah yang kita gunakan untuk tidur adalah...

  a. Dapur   b. Kamar tidur   c. Ruang tamu

  2. Sebelum masuk ke rumah teman, sebaiknya kita...

  a. Langsung masuk   b. Mengetuk pintu & salam   c. Berteriak

  3. Di sekolah, tempat kita meminjam dan membaca buku adalah...

  a. Kantin   b. Perpustakaan   c. Kamar mandi

  4. Supaya halaman sekolah tetap bersih, sampah harus dibuang ke...

  a. Sungai   b. Laci meja   c. Tempat sampah

  5. Ibu sedang memasak sayur di...

  a. Dapur   b. Kamar tidur   c. Halaman

  6. Kita melakukan upacara bendera hari Senin di...

  a. Kelas   b. Halaman sekolah   c. Kantin

  7. Lingkungan yang kotor bisa membuat tubuh kita menjadi...

  a. Sehat   b. Sakit   c. Kuat

  8. Meletakkan sepatu sekolah sebaiknya di...

  a. Rak sepatu   b. Atas meja   c. Depan pintu

  9. Setelah bermain, sebaiknya mainan kita...

  a. Biarkan saja   b. Rapikan kembali   c. Buang saja

  10. Ruangan di sekolah yang digunakan untuk belajar adalah...

  a. Ruang kelas   b. Gudang   c. Kamar mandi

  11. Jika lantai rumah berdebu, maka harus segera...

  a. Disapu   b. Dibiarkan   c. Ditutup karpet

  12. Tanaman di halaman sekolah harus rajin kita...

  a. Injak   b. Siram   c. Cabut

  13. Kamar mandi di rumah harus selalu dijaga agar tetap...

  a. Kotor   b. Bersih   c. Gelap

  14. Kita merasa senang jika rumah kita terlihat...

  a. Berantakan   b. Rapi   c. Bau

  15. Saling membantu membersihkan kelas adalah perbuatan yang...

  a. Buruk   b. Hebat & Terpuji   c. Sia-sia

  B. Jawablah dengan singkat!

  1. Di mana tempat Bapak/Ibu guru mengajar siswa?
  Jawab: ................................................................
  
  2. Apa warna tempat sampah di sekolahmu?
  Jawab: ................................................................
  
  3. Siapa yang harus menjaga kebersihan rumah?
  Jawab: ................................................................
  
  4. Digunakan untuk apa ruang tamu di rumah?
  Jawab: ................................................................
  
  5. Bagaimana perasaanmu jika sekolahmu bersih?
  Jawab: ................................................................

  📢 Kesimpulan

  Lingkungan rumah dan sekolah adalah tempat kita beraktivitas. Menjaga kebersihan adalah cara kita bersyukur kepada Tuhan dan membuat kita semua sehat serta bahagia!

  Pembelajaran Selesai!

  Terima kasih anak shalih dan shalihah sudah belajar dengan hebat hari ini.

  Bagaimana perasaanmu?

   

  See You! 👋

  Wassalamualaikum Warrahmatullahi

a. Kelas   b. Halaman sekolah   c. Kantin

7. Lingkungan yang kotor bisa membuat tubuh kita menjadi...

a. Sehat   b. Sakit   c. Kuat

8. Meletakkan sepatu sekolah sebaiknya di...

a. Rak sepatu   b. Atas meja   c. Depan pintu

9. Setelah bermain, sebaiknya mainan kita...

a. Biarkan saja   b. Rapikan kembali   c. Buang saja

10. Ruangan di sekolah yang digunakan untuk belajar adalah...

a. Ruang kelas   b. Gudang   c. Kamar mandi

11. Jika lantai rumah berdebu, maka harus segera...

a. Disapu   b. Dibiarkan   c. Ditutup karpet

12. Tanaman di halaman sekolah harus rajin kita...

a. Injak   b. Siram   c. Cabut

13. Kamar mandi di rumah harus selalu dijaga agar tetap...

a. Kotor   b. Bersih   c. Gelap

14. Kita merasa senang jika rumah kita terlihat...

a. Berantakan   b. Rapi   c. Bau

15. Saling membantu membersihkan kelas adalah perbuatan yang...

a. Buruk   b. Hebat & Terpuji   c. Sia-sia

B. Jawablah dengan singkat!

1. Di mana tempat Bapak/Ibu guru mengajar siswa?
Jawab: ................................................................

2. Apa warna tempat sampah di sekolahmu?
Jawab: ................................................................

3. Siapa yang harus menjaga kebersihan rumah?
Jawab: ................................................................

4. Digunakan untuk apa ruang tamu di rumah?
Jawab: ................................................................

5. Bagaimana perasaanmu jika sekolahmu bersih?
Jawab: ................................................................

📢 Kesimpulan

Lingkungan rumah dan sekolah adalah tempat kita beraktivitas. Menjaga kebersihan adalah cara kita bersyukur kepada Tuhan dan membuat kita semua sehat serta bahagia!

Pembelajaran Selesai!

Terima kasih anak shalih dan shalihah sudah belajar dengan hebat hari ini.

Bagaimana perasaanmu?

 

See You! 👋

Wassalamualaikum Warrahmatullahi Wabarakatuh

Materi Ajar (Rabu, 22 April 2026)

 Rabu, 22 April 2026

FASE A / KELAS 1

PEMBELAJARAN HARIAN

SD Al Azhar 1 Bandar Lampung

Pendidikan Pancasila

📚

Muatan Pembelajaran

Materi yang dipelajari hari ini

PENDIDIKAN PANCASILA: LATIHAN SOAL

🎯

Capaian Pembelajaran (CP)

Fase A · SK BSKAP No. 032/H/KR/2024

Peserta didik mampu mengenal lingkungan sekitarnya (RT/RW, desa/kelurahan, dan kecamatan) sebagai bagian tidak terpisahkan dari wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia; dan memahami perannya sebagai bagian dari warga negara.

✅

Tujuan Pembelajaran (TP)

Target kompetensi hari ini

• Melalui latihan soal, peserta didik mampu mengidentifikasi komponen lingkungan rumah dan sekolah dengan benar.
• Peserta didik dapat menyebutkan cara menjaga kebersihan lingkungan sebagai bentuk syukur kepada Tuhan YME.

🗺️

Alur Tujuan Pembelajaran

Rangkaian materi logis

Mengenal Rumah → Mengenal Sekolah → Lingkungan Sekitar → Latihan Soal Mengenal Lingkunganku ✓

🧩

Strategi Pembelajaran

Metode & Media

METODE:Saintifik, Discovery Learning, Tanya Jawab, Penugasan, Observasi, Studi Pustaka.

ALAT PERAGA:PPT/Modul, Media Gambar, Lingkungan Sekitar.

👋

Assalamualaikum Warrahmatullohi Wabarokatuh

السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ

Selamat pagi anak shalih dan shalihah, hari ini kita akan kembali belajar bersama!

✨ Reminder: Silakan Salat Duha & Murojaah Terlebih Dahulu ya!

🤔 Masih ingatkah kamu tentang materi sebelumnya?
Yaps betul yaitu tentang ....

Pendidikan Pancasila

Bab 4: Mengenal Lingkunganku

🏡 🏫 🌳

Rangkuman Materi

Ayo Membaca: Rumah dan Sekolahku

Namaku Ali. Aku tinggal di sebuah rumah yang bersih. Di depan rumahku ada taman kecil dan pohon mangga. Rumah adalah tempatku beristirahat bersama keluarga.

Setiap pagi, aku pergi ke sekolah. Sekolah adalah tempatku belajar dan bertemu teman-teman. Di sekolah ada ruang kelas, perpustakaan, dan lapangan untuk bermain. Aku sangat senang karena lingkungan rumah dan sekolahku selalu rapi.

1. Mengenal Lingkungan Rumah

Rumah adalah bangunan tempat tinggal. Bagian-bagian rumah antara lain:

• Ruang Tamu: Untuk menerima tamu.
• Kamar Tidur: Untuk istirahat atau tidur.
• Dapur: Tempat Ibu memasak makanan.
• Kamar Mandi: Tempat kita membersihkan diri.

Contoh menjaga rumah: Merapikan tempat tidur dan membuang sampah pada tempatnya.

2. Mengenal Lingkungan Sekolah

Sekolah adalah rumah kedua kita. Kita harus tahu tempat-tempat penting di sana:

• Kelas: Tempat belajar bersama bapak/ibu guru.
• Kantin: Tempat membeli makanan sehat saat istirahat.
• Halaman: Tempat upacara dan olahraga.

Contoh menjaga sekolah: Melaksanakan piket kelas dan menghormati guru.

Latihan Soal Harian

Pilihlah jawaban yang paling benar (A, B, atau C)!

1. Tempat yang digunakan untuk beristirahat dan berkumpul keluarga adalah ...

 A. Pasar
 B. Rumah
 C. Jalanan

2. Ruangan di rumah yang digunakan untuk memasak disebut ...

 A. Kamar mandi
 B. Ruang tamu
 C. Dapur

3. Di sekolah, kita belajar dan membaca buku di ...

 A. Perpustakaan
 B. Kamar mandi
 C. Kantin

4. Jika lingkungan rumah bersih, maka penghuninya akan merasa ...

 A. Sedih
 B. Nyaman
 C. Marah

5. Menjaga kebersihan sekolah adalah tugas dari ...

 A. Penjaga sekolah saja
 B. Guru saja
 C. Semua warga sekolah

6. Sebelum masuk ke rumah orang lain, sebaiknya kita ...

 A. Langsung masuk
 B. Mengetuk pintu dan salam
 C. Berteriak keras

7. Contoh benda yang ada di ruang kelas adalah ...

 A. Kompor dan wajan
 B. Papan tulis dan meja
 C. Tempat tidur dan bantal

8. Tanaman di halaman sekolah harus kita ... agar tidak layu.

 A. Cabut
 B. Siram
 C. Injak

9. Ali ingin mencuci tangan. Ali harus pergi ke ...

 A. Kamar mandi/Wastafel
 B. Gudang
 C. Ruang guru

10. Alas kaki (sepatu/sandal) diletakkan di ... agar rapi.

 A. Atas meja
 B. Rak sepatu
 C. Lantai dapur

11. Sekolah yang kotor dapat menjadi sarang ...

 A. Penyakit
 B. Hadiah
 C. Makanan

12. Saat guru menjelaskan di depan kelas, sikap kita adalah ...

 A. Bermain sendiri
 B. Mendengarkan dengan baik
 C. Tidur di meja

13. Simbol arah yang menunjukkan jalan keluar biasanya berwarna ...

 A. Merah
 B. Hijau
 C. Hitam

14. Kita membuang bungkus jajan ke dalam ...

 A. Laci meja
 B. Selokan
 C. Tempat sampah

15. Lingkungan yang asri adalah lingkungan yang banyak ...

 A. Sampahnya
 B. Pepohonannya
 C. Kendaraannya

---

II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat!

1. Sebutkan 2 bagian yang ada di dalam rumahmu!

2. Apa yang harus kamu lakukan jika melihat sampah di lantai kelas?

3. Di mana tempat kita melakukan upacara bendera di sekolah?

4. Mengapa kita harus menyayangi teman di sekolah?

5. Apa manfaat dari gotong royong membersihkan lingkungan?

🌟 Kesimpulan

Lingkungan rumah dan sekolah adalah tempat kita beraktivitas sehari-hari. Kita wajib menjaga kebersihan dan kerapiannya agar kita selalu sehat, nyaman, dan semangat dalam belajar. Anak hebat adalah anak yang cinta lingkungannya!

Pembelajaran Hari Ini Selesai!

Alhamdulillah, kita telah menyelesaikan pembelajaran dengan baik hari ini. Terima kasih kepada semua anak saleh dan salehah yang telah mengikuti pembelajaran dengan penuh semangat dan antusias!

Bagaimana perasaanmu belajar hari ini?

Tulis Refleksimu Hari Ini:

 

💪 Terus semangat belajar!

🌟 Pantang menyerah!

📚 Jangan lupa review!

Sampai jumpa di pembelajaran selanjutnya dengan materi yang lebih seru dan menarik!

See You! 👋

Wassalamualaikum Warrahmatullahi Wabarakatuh

Materi Ajar (Selasa, 21 April 2026)

   Selasa, 21 April 2026

🏫 KELAS 1 - FASE A

SD AL AZHAR 1 BANDAR LAMPUNG

BAB 7: Membedakan Keinginan dan Kebutuhan

Bahasa IndonesiaMatematika

📚

Muatan Pembelajaran

Materi yang akan dipelajari hari ini

BAHASA INDONESIALatihan Soal Harian: Aku Ingin

MATEMATIKALatihan Soal Harian: Pengukuran

🎯

Capaian Pembelajaran (CP)

Fase A · SK BSKAP No. 032/H/KR/2024

1. B. Indonesia: Menunjukkan minat pada penulisan kata dan teks sederhana; menyalin kata/kalimat dari teks cerita atau informasi.

2. Matematika: Membandingkan dan mengestimasi panjang benda secara langsung dan tidak langsung menggunakan satuan tidak baku.

✅

Tujuan Pembelajaran (TP)

Target kompetensi siswa

• Siswa mampu mengidentifikasi kata terkait "keinginan" dalam teks bacaan.
• Siswa mampu mengerjakan latihan soal evaluasi bab 7 dengan mandiri.
• Siswa mampu menyelesaikan masalah pengukuran sederhana dalam kehidupan sehari-hari.

🗺️

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

Tahapan proses belajar

Mengenal Kosa Kata → Memahami Konteks Kalimat → Menganalisis Perbedaan → Latihan Soal Evaluasi ✓

🧩

Strategi Pembelajaran

Metode & Media yang digunakan

METODE Discovery Learning, Tanya Jawab, Penugasan, Observasi, Studi Pustaka.

ALAT PERAGA PPT/Modul Digital, Media Gambar, Benda di Lingkungan Sekitar.

👋

Assalamualaikum Warrahmatullohi Wabarokatuh

السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ

Selamat Pagi anak shalih dan shalihah, hari ini kita akan kembali belajar bersama. Sebelum menyimak pembelajaran di bawah ini silakan persiapkan diri untuk melakukan:

✨ Salat Duha

📖 Murojaah

Masih ingatkah kamu tentang materi sebelumnya? Yaps betul yaitu tentang ....

Bahasa Indonesia 

Aku Ingin dan Aku Butuh

Mari Membaca:
Hari ini Budi pergi ke pasar bersama Ibu. Budi melihat mainan mobil-mobilan yang bagus sekali. Budi ingin membelinya. Tapi, sepatu sekolah Budi sudah sempit dan sakit dipakai. Ibu berkata, "Budi, kita beli sepatu dulu ya, karena itu lebih penting."

Anak-anak hebat, tahukah kalian bedanya Kebutuhan dan Keinginan?

• Kebutuhan: Sesuatu yang harus ada supaya kita sehat dan selamat. Contoh: Seragam sekolah, air minum, makanan bergizi, dan rumah.
• Keinginan: Sesuatu yang kita maukan tapi kalau tidak ada, kita tetap bisa hidup dengan baik. Contoh: Robot-robotan, es krim, tas baru padahal yang lama masih bagus.

Kita harus mendahulukan kebutuhan sebelum memenuhi keinginan kita ya!

Matematika 

Mengukur Panjang Benda

Bagaimana cara kita tahu sebuah benda itu panjang atau pendek? Kita bisa mengukurnya dengan benda di sekitar kita (satuan tidak baku).

Alat ukur yang bisa kita pakai:

• Jengkal: Menggunakan jari tangan yang direntangkan.
• Depa: Menggunakan kedua tangan yang direntangkan.
• Langkah: Menggunakan jarak kaki saat berjalan.
• Benda lain: Kita juga bisa pakai klip kertas atau korek api untuk mengukur buku.

Ingat: Semakin banyak jumlah jengkalnya, maka benda itu semakin panjang!

---

Latihan Soal Harian

I. Pilihan Ganda

1. Sesuatu yang harus kita miliki agar bisa bertahan hidup disebut...
    a. Hadiah
    b. Kebutuhan
    c. Hiburan
2. Berikut ini yang termasuk kebutuhan utama di sekolah adalah...
    a. Buku tulis
    b. Mainan lego
    c. Permen
3. Jika perut terasa lapar, maka kita membutuhkan...
    a. Baju baru
    b. Tidur
    c. Makanan
4. Siti ingin boneka baru, padahal bonekanya sudah banyak. Boneka adalah...
    a. Kebutuhan
    b. Keinginan
    c. Tugas
5. Contoh keinginan yang sering kita jumpai adalah...
    a. Air putih
    b. Rumah
    c. Cokelat
6. Mengukur panjang meja dengan telapak tangan disebut mengukur dengan...
    a. Depa
    b. Jengkal
    c. Langkah
7. Dua tangan yang direntangkan dari ujung jari kiri ke kanan disebut...
    a. Depa
    b. Jengkal
    c. Langkah
8. Panjang papan tulis lebih mudah diukur menggunakan...
    a. Jengkal
    b. Depa
    c. Klip kertas
9. Buku gambar panjangnya 5 jengkal. Buku tulis panjangnya 3 jengkal. Maka...
    a. Buku gambar lebih pendek
    b. Buku gambar lebih panjang
    c. Keduanya sama panjang
10. Alat ukur satuan tidak baku di bawah ini adalah...
     a. Penggaris
     b. Meteran
     c. Batang korek api
11. Lani mengukur kelas dengan kaki. Lani sedang menggunakan satuan...
     a. Langkah
     b. Depa
     c. Jengkal
12. Meja A panjangnya 8 jengkal. Meja B panjangnya 10 jengkal. Meja yang paling pendek adalah...
     a. Meja A
     b. Meja B
     c. Sama saja
13. Pensil itu lebih ... daripada papan tulis.
     a. Panjang
     b. Pendek
     c. Tinggi
14. Urutan dari yang paling pendek: Pensil (2 jengkal), Meja (7 jengkal), Tas (4 jengkal).
     a. Pensil - Tas - Meja
     b. Meja - Tas - Pensil
     c. Tas - Pensil - Meja
15. Kita menggunakan ... untuk mengukur jarak antara dua pohon.
     a. Jengkal
     b. Langkah
     c. Depa

II. Esai

1. Sebutkan 2 contoh kebutuhan anak sekolah!
2. Apa yang harus kamu lakukan jika ingin membeli mainan tapi uang saku terbatas?
3. Sebutkan 3 bagian tubuh yang bisa dipakai untuk mengukur panjang!
4. Jika kamu mengukur pintu dengan jengkal, manakah yang lebih panjang antara pintu dan pensil?
5. Apa perbedaan antara jengkal dan depa?

🌟 Kesimpulan Hari Ini

Mengenal perbedaan antara keinginan dan kebutuhan membantu kita menjadi anak yang lebih bijak dan hemat. Selain itu, dengan mengukur panjang benda menggunakan jengkal, depa, atau langkah, kita jadi tahu mana benda yang lebih panjang atau pendek di sekitar kita.

Tetap semangat belajar ya, anak-anak hebat!