Kisi-Kisi STS Ganjil (Jumat, 9 Oktober 2026)

 

🌈 Belajar Yuk Kelas 1 ✨

Pembelajaran Harian · Kurikulum Merdeka

👩‍🏫

Nama GuruPurwanti, S.Pd.

📅

Hari / TanggalJumat, 9 Oktober 2026

🎒

Fase / KelasFase A / Kelas 1

🦅

Mata PelajaranPendidikan Pancasila

🔁

Pertemuan Ke1

⭐

Hari Ini Kita BelajarSeru Bersama!

📝

MateriKISI-KISI STS GANJIL PANCASILA

🇮🇩 Lima Sila dalam Lambang Garuda Pancasila

⭐Sila 1Bintang

⛓️Sila 2Rantai

🌳Sila 3Pohon Beringin

🐂Sila 4Kepala Banteng

🌾Sila 5Padi dan Kapas

💬 Apersepsi: Yuk, Mulai dengan Doa!

Bismillahirrahmanirrahim 🤲
Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Apa kabar, anak sholih/ah? 😊 Bagaimana kabarnya hari ini? Semoga anak-anak semua sehat, bahagia, dan semangat selalu. Sudahkah kalian shalat subuh hari ini? 🕌 Jangan lupa ya, Nak. Shalat adalah kewajiban kita sebagai seorang muslim.

Allah sudah sangat baik kepada kita dengan segala kebesaran-Nya. Yuk, kita kenali tiga kebesaran Allah, lalu kita hubungkan dengan persiapan Sumatif Tengah Semester (STS) kita!

🇮🇩Allah Maha Khaliq (Pencipta)

اللَّهُ خَالِقُ كُلِّ شَيْءٍ

QS. Az-Zumar: 62 — Allah Pencipta segala sesuatu.

Allah menciptakan kita, keluarga, teman, dan negeri Indonesia yang indah. Sila ke-1 Pancasila berlambang bintang ⭐, yang mengajarkan kita percaya dan bersyukur kepada Allah. Dengan bersyukur, kita semangat belajar!

🤗Allah Maha Malik (Pemelihara)

الْحَمْدُ لِلَّهِ رَبِّ الْعَالَمِينَ

QS. Al-Fatihah: 2 — Allah Tuhan yang memelihara seluruh alam.

Allah memelihara kita dengan baik. Kita juga memelihara kebersamaan: saling menolong teman dan menjaga persatuan seperti Sila ke-3, pohon beringin 🌳. Saat STS, kita tertib, tenang, dan jujur mengerjakan sendiri.

🌾Allah Maha Razaq (Pemberi Rezeki)

إِنَّ اللَّهَ هُوَ الرَّزَّاقُ

QS. Adz-Dzariyat: 58 — Allah Maha Pemberi rezeki.

Padi dan kapas 🌾 melambangkan Sila ke-5, yaitu rezeki berupa makanan dan pakaian yang Allah berikan untuk kita. Ilmu dan ingatan yang baik juga rezeki dari Allah. Ucapkan Alhamdulillah, lalu berbagi dengan teman!

Sebelumnya, kita sudah mempelajari semua materi STS yang akan diujikan. 📚 Hari ini kita mengulang kisi-kisinya bersama-sama. Ingat tips ini, ya:

🤲 Berdoa sebelum mengerjakan

🍳 Sarapan agar bertenaga

😴 Tidur cukup di malam hari

✏️ Bawa pensil dan penghapus

🎯Setelah belajar hari ini, aku siap mengikuti STS Pendidikan Pancasila dengan tenang, jujur, dan percaya diri.

Ayo semangat belajar! 💪🌟

Rangkuman Materi STS
Pendidikan Pancasila

Kelas 1 • Semester Ganjil • TA 2026/2027

🧒 1. Aku dan Teman-Temanku🏫 2. Aturan di Sekolah dan dalam Bermain🕌 3. Hidup Rukun dalam Perbedaan

🧒

Aku dan Teman-Temanku

Mengenal diri sendiri dan berteman dengan baik

1. Perkenalan Diri: Nama dan Asal Daerah

Setiap orang punya nama dan asal daerah. Asal daerah adalah tempat keluarga kita berasal, misalnya Lampung, Jawa, Bali, atau Minang. Saat berkenalan, sebutkan nama dengan jelas.

Contoh perkenalan"Halo, namaku Dimas. Aku berasal dari Lampung. Senang berkenalan denganmu!"

2. Anggota Tubuh dan Kegiatan Pagiku

Anggota tubuh luar kita antara lain kepala, rambut, mata, hidung, telinga, mulut, tangan, dan kaki. Setiap anggota tubuh punya tugas. Lima alat indra kita: mata untuk melihat, hidung untuk mencium bau, telinga untuk mendengar, lidah untuk merasakan, dan kulit untuk meraba.

👀Mata

👃Hidung

👂Telinga

👅Lidah

🖐️Kulit

🤲Tangan

🦶Kaki

🌅 Kegiatan sebelum berangkat sekolahBangun tidur → merapikan tempat tidur → mandi → sikat gigi → berpakaian rapi → sarapan → berpamitan kepada orang tua → berangkat sekolah.

3. Bagian Tubuh dan Cara Membersihkannya

Tubuh kita adalah anugerah Tuhan. Kita harus menjaganya agar bersih dan sehat.

Bagian tubuh	Cara membersihkan
🙂 Wajah	Cuci dengan air bersih dan sabun muka
🦷 Gigi	Sikat gigi pagi dan sebelum tidur
👂 Telinga	Bersihkan bagian luar dengan kain lembut
✋ Tangan dan kuku	Cuci tangan dengan sabun, potong kuku
🦶 Kaki	Cuci kaki sebelum tidur
💇 Rambut	Keramas dan sisir rambut agar rapi

4. Persamaan dan Perbedaan Fisik dengan Teman

Semua anak punya mata, hidung, mulut, dan tangan. Itu persamaan. Tetapi warna kulit, bentuk rambut, dan tinggi badan bisa berbeda. Itu perbedaan. Perbedaan itu indah dan tidak boleh diejek.

Contoh membandingkan dua temanRaka dan Toni sama-sama anak laki-laki (persamaan). Rambut Raka tebal, rambut Toni tipis. Wajah Raka bulat, wajah Toni lonjong (perbedaan). Kamu juga bisa membandingkan jenis kelamin, warna kulit, tinggi badan, dan warna baju.

👀Sama: punya mata

🧑‍🦱Beda: rambut keriting

📏Beda: tinggi badan

🎨Beda: warna kulit

👦👧Beda: laki-laki dan perempuan

🔵Beda: wajah bulat atau lonjong

5. Sikap Ramah dan Sopan saat Berkenalan

• Tersenyum dan menyapa: "Selamat pagi!"
• Menatap teman dengan baik dan berjabat tangan
• Berbicara dengan suara lembut dan santun, tidak membentak
• Bertemu teman baru? Ajak berkenalan, jangan pura-pura tidak tahu
• Mengucapkan "terima kasih", "tolong", dan "maaf"
• Memakai suara yang lembut dan santun, tidak membentak

6. Hidup Rukun, Tolong-Menolong, Tidak Membeda-bedakan

Rukun berarti berteman tanpa bertengkar. Tolong-menolong berarti saling membantu. Kita berteman dengan semua anak, tidak memilih-milih.

✅ DilakukanMeminjamkan pensil kepada teman yang lupa membawa. Menolong teman yang jatuh berdiri. Bergotong royong membersihkan kelas bersama-sama. Membantu teman yang jatuh berdiri, bukan menertawakan. Menolong dengan tulus.

❌ Tidak dilakukanMengejek teman. Tidak mau duduk dengan teman tertentu. Membiarkan teman yang sedang kesusahan.

📖 Bacaan: Sahabat Baru RaniRani murid baru di kelas 1. Ia malu dan hanya diam. Bima tersenyum dan berkata, "Halo, namaku Bima. Siapa namamu?" Rani menjawab, "Namaku Rani. Aku dari Bali." Bima mengajak Rani bermain bersama. Hari itu Rani punya banyak teman. Rani senang karena teman-temannya ramah dan baik hati.

🏫

Aturan di Sekolah dan dalam Bermain

Aturan membuat kita aman, tertib, dan senang

1. Tata Tertib di Kelas

Tata tertib adalah aturan yang harus ditaati bersama. Dengan aturan, kelas menjadi nyaman untuk belajar.

⏰Datang tepat waktu

👔Berseragam rapi

🙋Angkat tangan sebelum bicara

🗑️Buang sampah pada tempatnya

🤫Tidak ribut saat belajar

🙏Berdoa sebelum belajar

2. Permainan Tradisional

Permainan tradisional adalah permainan dari nenek moyang kita. Permainan ini sehat, murah, dan dimainkan bersama-sama.

🎶Engklek
melompat di kotak

🪢Lompat tali
melompati tali

🏃Gobak sodor
menjaga dan menerobos garis

🪁Layang-layang
diterbangkan di lapangan

Permainan	Contoh aturannya
🎶 Engklek	Tidak boleh menginjak garis
🪢 Lompat tali	Tidak boleh menyentuh tali
🏃 Gobak sodor	Penjaga tidak boleh keluar garis

Aturan tiap permainan

• Engklek: kaki tidak boleh menginjak garis.
• Lompat tali: lompat dengan hati-hati, berhenti jika tali tersangkut.
• Gobak sodor: penjaga tidak boleh keluar dari garis, penyerang tidak boleh tersentuh penjaga.

3. Aturan Bermain, Jujur, dan Menerima Kekalahan

Aturan dibuat agar permainan berjalan dengan tertib dan adil. Menerima kekalahan berarti kita menerima aturan permainan.

• Taat aturan: bermain sesuai kesepakatan dan menunggu giliran.
• Jujur: tidak curang dan mengaku jika melakukan kesalahan.
• Menerima kalah: tidak marah atau menangis. Berikan selamat kepada pemenang, lalu coba lagi.
• Saling menghargai: tidak berebut dan tidak bertengkar.
• Aman: tidak mendorong dan bermain di tempat yang aman.
• Aturan dibuat agar permainan berjalan tertib, adil, dan menyenangkan, sehingga tidak terjadi pertengkaran.

❌ Yang tidak boleh dilakukan saat bermainCurang, menang sendiri, mendorong teman, berkata kasar, mengejek, dan marah jika kalah.

📖 Bacaan: Permainan EngklekSaat istirahat, Sari, Dika, dan Lia bermain engklek. Mereka menunggu giliran dengan sabar. Saat giliran Dika, kakinya menginjak garis. Dika berkata jujur, "Aku menginjak garis. Giliranku selesai." Akhirnya Lia menang. Dika tersenyum dan berkata, "Selamat ya, Lia! Besok kita main lagi." Mereka bermain dengan senang.

🕌

Hidup Rukun dalam Perbedaan

Indonesia kaya akan agama dan suku bangsa

1. Agama yang Diakui di Indonesia dan Tempat Ibadahnya

Indonesia memiliki enam agama yang diakui. Setiap agama punya tempat ibadah masing-masing.

Agama	Tempat ibadah	Hari raya
☪️ Islam	Masjid / musala	Idul Fitri
✝️ Kristen	Gereja	Natal
⛪ Katolik	Gereja	Natal dan Paskah
🛕 Hindu	Pura	Nyepi
☸️ Buddha	Vihara	Waisak
🏮 Konghucu	Klenteng	Imlek

Beribadah adalah cara kita berterima kasih kepada Tuhan Yang Maha Esa. Ini sesuai dengan sila pertama Pancasila.

Hari raya tiap agama juga berbeda:

Agama	Hari raya
Islam	Idul Fitri dan Idul Adha
Kristen dan Katolik	Natal dan Paskah
Hindu	Nyepi
Buddha	Waisak
Konghucu	Imlek

2. Menghormati Teman yang Berbeda Agama dan Suku Bangsa

Indonesia punya banyak suku, seperti Jawa, Sunda, Batak, Minang, Bugis, dan Papua. Setiap suku punya bahasa, pakaian, dan makanan yang berbeda. Walaupun berbeda, kita tetap satu, yaitu Indonesia.

✅ Sikap yang baik

• Tidak mengganggu atau mengejek teman yang sedang beribadah
• Mengucapkan selamat hari raya
• Mau berteman dengan semua suku

❌ Sikap yang salah

• Mengejek agama teman
• Menertawakan logat daerah
• Tidak mau bermain dengan teman berbeda suku

🦅 Bhinneka Tunggal IkaArtinya "berbeda-beda tetapi tetap satu". Itu semboyan negara kita yang tertulis di kaki burung Garuda.

📖 Bacaan: Teman-Teman KitaDi kelas 1, Budi beragama Islam, Made beragama Hindu, dan Grace beragama Kristen. Ada juga Siti dari Jawa dan Udin dari Papua. Saat Budi salat, teman-teman menunggu dengan tenang. Saat hari raya tiba, mereka saling mengucapkan selamat. Mereka berbeda, tetapi selalu rukun dan bermain bersama.

🌟 Ingat nilai Pancasila

1 Ketuhanan2 Kemanusiaan3 Persatuan4 Musyawarah5 Keadilan

🎯 Kesimpulan

• Kita berkenalan dengan ramah dan sopan, serta menjaga kebersihan tubuh.
• Teman boleh berbeda, tetapi kita harus rukun dan tolong-menolong.
• Di sekolah dan saat bermain, kita menaati aturan, jujur, dan berani menerima kekalahan.
• Indonesia punya enam agama dan banyak suku. Kita saling menghormati karena Bhinneka Tunggal Ika.

Semangat belajar ya, anak-anak hebat! 🌈

Rangkuman Materi STS Pendidikan Pancasila • Kelas 1 • TA 2026/2027

Materi Ajar (Rabu, 7 Oktober 2026)

 

🌈 Belajar Yuk Kelas 1 ✨

Pembelajaran Harian · Kurikulum Merdeka

👩‍🏫

Nama GuruPurwanti, S.Pd.

📅

Hari / TanggalRabu, 7 Oktober 2026

🎒

Fase / KelasFase A / Kelas 1

🔢

Mata PelajaranBahasa Indonesiaa

🔁

Pertemuan Ke4

⭐

Hari Ini Kita BelajarSeru Bersama!

🎤

MateriMENGENAL BERAGAM JENIS HOBI & BERCERITA DI DEPAN KELAS

🎨Menggambar

🏊Berenang

⚽Sepak Bola

🎵Bernyanyi

📚Membaca

🌱Berkebun

💬 “Hobiku adalah menggambar!”

Ayo, berani bercerita di depan kelas! 🌟

💬 Apersepsi: Yuk, Mulai dengan Doa!

Bismillahirrahmanirrahim 🤲
Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Apa kabar, anak sholih/ah? 😊 Bagaimana kabarnya hari ini? Semoga anak-anak semua sehat, bahagia, dan semangat selalu. Sudahkah kalian shalat subuh hari ini? 🕌 Jangan lupa ya, Nak. Shalat adalah kewajiban kita sebagai seorang muslim.

Allah sudah sangat baik kepada kita dengan segala kebesaran-Nya. Yuk, kita kenali tiga kebesaran Allah, lalu kita hubungkan dengan pelajaran hari ini tentang hobi!

🎨Allah Maha Khaliq (Pencipta)

اللَّهُ خَالِقُ كُلِّ شَيْءٍ

QS. Az-Zumar: 62 — Allah Pencipta segala sesuatu.

Allah menciptakan kita dengan kesukaan yang berbeda-beda. Ada yang suka menggambar, bernyanyi, atau berenang. Itulah hobi. Semua hobi itu bisa dilakukan karena Allah menciptakan tangan, kaki, mata, dan suara kita. 👀✋🦶

🤗Allah Maha Malik (Pemelihara)

الْحَمْدُ لِلَّهِ رَبِّ الْعَالَمِينَ

QS. Al-Fatihah: 2 — Allah Tuhan yang memelihara seluruh alam.

Allah memelihara tubuh kita agar sehat dan kuat. Kita juga menjaganya dengan makan sehat, istirahat cukup, dan berolahraga. Hobi yang baik menjaga kita tetap sehat dan gembira. 💪

🎁Allah Maha Razaq (Pemberi Rezeki)

إِنَّ اللَّهَ هُوَ الرَّزَّاقُ

QS. Adz-Dzariyat: 58 — Allah Maha Pemberi rezeki.

Rezeki bukan hanya makanan. Kemampuan, waktu bermain, dan teman-teman juga rezeki dari Allah. Mari kita bersyukur dengan bercerita tentang hobi kita di depan kelas dengan suara jelas dan percaya diri. Ucapkan Alhamdulillah! 🎤

Kemarin kita sudah belajar tentang huruf konsonan. 🔤 Hari ini kita belajar mengenal beragam jenis hobi, lalu bercerita di depan kelas. Siapkan semangat dan keberanianmu!

🎯Setelah belajar hari ini, aku bisa menyebutkan jenis-jenis hobi dan berani bercerita tentang hobiku di depan kelas.

Ayo semangat belajar! 💪🌟🎨⚽📖🎤

Bahasa Indonesia Kelas 1
Mengenal Beragam Jenis Hobi dan Bercerita di Depan Kelas

Kelas 1 SD/MI · Fase A · 2 × 35 menit

Identitas Mata Pelajaran

Capaian Pembelajaran

Pada akhir Fase A, murid dapat menyimak dan memahami informasi sederhana. Murid berbicara dengan lafal dan kalimat yang jelas untuk menyampaikan pengalaman, perasaan, dan kegemarannya. Murid juga berani bercerita di depan teman dengan santun, serta membaca dan menulis kata dan kalimat sederhana.

Catatan guru: ini rangkuman CP Bahasa Indonesia Fase A. Silakan cocokkan redaksinya dengan dokumen CP resmi dari Kemendikdasmen sebelum dicantumkan di perangkat ajar.

Tujuan Pembelajaran

Murid dapat menjelaskan hobi yang dimiliki dan menceritakannya di depan kelas dengan percaya diri.

Kegiatan belajar	Kategori
Berdoa, bernapas pelan, dan menenangkan diri sebelum bercerita (apersepsi)	Mindful
Menonton video pembelajaran tentang hobi dan bercerita	Joyful
Bermain "Tebak Hobiku": guru atau teman memeragakan hobi, kelas menebak	Joyful
Menyebutkan hobi sendiri dan alasan menyukainya kepada teman sebangku	Meaningful
Menyusun 4 kalimat cerita tentang hobi dengan kerangka bercerita	Meaningful
Berlatih bercerita pelan-pelan, mengatur napas, dan memandang teman	Mindful
Bercerita di depan kelas dan mendapat tepuk tangan	Joyful
Bersyukur atas tubuh, waktu luang, dan teman bermain dari Allah	Mindful

Alur Tujuan Pembelajaran

1. Memahami arti hobi: kegiatan yang disukai dan dilakukan dengan senang hati.
2. Mengenal beragam hobi di sekitar, seperti menggambar, membaca, dan bermain bola.
3. Menentukan dan menjelaskan hobi sendiri beserta alasannya.
4. Menyusun cerita pendek 4 kalimat tentang hobi.
5. Berlatih bercerita dengan suara jelas, berdiri tegak, dan memandang teman.
6. Bercerita di depan kelas dengan percaya diri.

Materi

Bahasa Indonesia: Mengenal Beragam Jenis Hobi dan Bercerita di Depan Kelas

Alokasi Waktu

2 × 35 menit

Model dan Metode Pembelajaran

Model: Experiential Learning (belajar dari pengalaman) dengan kegiatan show and tell.
Metode: tanya jawab, permainan tebak gerak, demonstrasi, latihan berpasangan, bercerita, dan penugasan.

Media dan Alat Peraga

• Kartu gambar hobi (menggambar, membaca, bernyanyi, menari, bermain bola, berkebun, memasak, bersepeda)
• Benda hobi: buku, krayon, bola kecil, boneka, atau foto yang dibawa murid
• Kartu kerangka bercerita (4 kalimat)
• Mikrofon mainan atau gulungan kertas
• Papan tulis dan spidol warna
• Lembar kerja murid dan lembar penilaian guru
• Video pembelajaran, laptop/proyektor

Pendahuluan: Apersepsi Ayat

Ajak murid berdoa, lalu tarik napas pelan tiga kali. Minta murid membayangkan kegiatan yang paling ia sukai.

Allah Maha Mencipta. Allah menciptakan tangan untuk menggambar, kaki untuk berlari, dan suara untuk bernyanyi. Setiap anak diberi kesukaan yang berbeda.
Allah Maha Memelihara. Allah menjaga tubuh kita tetap sehat agar bisa bermain dan belajar.
Allah Maha Memberi Rezeki. Allah memberi kita waktu luang, alat bermain, dan teman. Semua itu pantas kita syukuri.

Terjemahan ringkas QS. Al-Balad: 8–9: "Bukankah Kami telah memberinya sepasang mata, lidah, dan sepasang bibir?"
Terjemahan ringkas QS. An-Nahl: 78: "Dia memberimu pendengaran, penglihatan, dan hati agar kamu bersyukur."

Pertanyaan Pemantik

• Bagian tubuh apa yang kamu pakai saat melakukan hobimu? Siapa yang menciptakannya?
• Mengapa Allah membuat setiap anak punya hobi yang berbeda-beda?
• Bagaimana perasaanmu saat melakukan hobi? Bagaimana cara kita bersyukur atasnya?
• Mengapa kita perlu berani bercerita agar teman tahu hobi kita?

Pembukaan: Review Materi Sebelumnya

Materi pertemuan lalu: huruf konsonan (g, l, f, n). Murid menjawab secara lisan atau menulis di papan.

Soal 1. Lengkapi suku kata: na – ni – …… – ne – no
Kunci: nu

Soal 2. 📷 Lengkapi kata: ……-to
Kunci: fo (foto)

Inti Pembelajaran: Video dan Penjelasan

Video Pembelajaran

Tontonlah video tentang hobi dan cara bercerita di depan kelas untuk kelas 1. Guru dapat memilih video yang paling cocok lalu menempelkannya di sini.

Tonton Video Hobi dan Bercerita di YouTube

Untuk menanam video langsung di Blogger: pilih satu video, klik Bagikan → Sematkan, lalu tempel kodenya di bawah tombol ini.

Apa itu Hobi?

Hobi adalah kegiatan yang kita sukai dan senang kita lakukan di waktu luang. Kita melakukannya karena senang, bukan karena disuruh. Hobi setiap orang bisa berbeda, dan semua hobi baik selama aman dan tidak mengganggu belajar.

Beragam Jenis Hobi

🎨Menggambar

📖Membaca

🎤Bernyanyi

💃Menari

⚽Bermain bola

🌱Berkebun

🍳Memasak bersama ibu

🚲Bersepeda

🧸Mengoleksi mainan

Hobi di kehidupan sehari-hari: Rina menggambar bersama kakak di teras rumah. Dimas bermain bola sore hari di lapangan. Salsa membaca buku cerita sebelum tidur. Andi menyiram bunga bersama nenek.

Kerangka Bercerita

Gunakan 5 langkah ini agar ceritamu rapi dan mudah dipahami.

1

Salam dan nama. "Assalamualaikum, teman-teman. Namaku ... ."

2

Hobiku. "Hobiku adalah ... ."

3

Di mana dan dengan siapa. "Aku melakukannya di ... bersama ... ."

4

Alasan. "Aku senang karena ... ."

5

Penutup. "Terima kasih sudah mendengarkan."

Contoh Cerita

🗣️ "Assalamualaikum, teman-teman. Namaku Rina. Hobiku menggambar. Aku menggambar di teras rumah bersama kakak. Aku senang karena gambarku berwarna-warni. Terima kasih sudah mendengarkan."

🗣️ "Assalamualaikum, teman-teman. Namaku Dimas. Hobiku bermain bola. Aku bermain di lapangan bersama teman-teman. Aku senang karena badanku jadi sehat. Terima kasih sudah mendengarkan."

Tips Bercerita dengan Percaya Diri

🧍 Berdiri tegak🌬️ Tarik napas pelan🔊 Suara jelas, tidak terlalu cepat👀 Pandang teman-teman😊 Tersenyum👏 Hargai teman yang bercerita

Jika gugup, tidak apa-apa. Tarik napas, bacalah pelan-pelan kalimat pertama, lalu lanjutkan. Berani mencoba itu sudah hebat.

Ayo Bermain: Tebak Hobiku

1. Satu murid memeragakan hobinya tanpa bersuara, misalnya pura-pura menggambar.
2. Teman-teman menebak: "Hobimu menggambar?"
3. Murid menjawab dengan kalimat lengkap: "Ya, hobiku menggambar."

Penutup: Asesmen Formatif

Nama: .........................................   Kelas: 1

A. Tulis nama hobi sesuai gambar.

1. 🎨 …………………………   2. ⚽ …………………………   3. 📖 …………………………

B. Lengkapi ceritamu.

Namaku …………………………………….   Hobiku …………………………………….   Aku melakukannya di ……………………………… bersama ……………………………… . Aku senang karena ………………………………………………… .Kunci Jawaban

A. 1. menggambar   2. bermain bola   3. membaca
B dan C: jawaban sesuai hobi murid. Cerita dinilai dari kelengkapan kalimat, kejelasan suara, dan keberanian.

Kesimpulan

• Hobi adalah kegiatan yang kita sukai dan senang kita lakukan di waktu luang.
• Ada banyak jenis hobi, dan setiap anak boleh punya hobi yang berbeda.
• Cerita tentang hobi disusun dari nama, hobi, tempat dan teman, alasan, dan penutup.
• Bercerita dengan percaya diri: berdiri tegak, suara jelas, memandang teman, dan tersenyum.
• Kita bersyukur kepada Allah Yang Maha Mencipta, Maha Memelihara, dan Maha Memberi Rezeki atas tubuh dan kesukaan kita.

---

Kesimpulan Pengajaran (Diisi Guru)

Kendala Pembelajaran

Tindak Lanjut

Siswa yang Paham dan Belum Paham