KELAS 1 TEMA 5 SUBTEMA 2 PB 2&3 (SELASA, 11 JANUARI 2022

 MATERI AJAR

Hari/Tanggal : Selasa / 11 Januari 2022

Kelas : I

Tema : 5 (Pengalamanku )

Sub Tema : 1 (Pengalaman Bersama teman )

Pembelajaran : 2 dan 3

KD : Bhs 4.8, Mtk 4.2

Assalamu’alaikum wr.wb.

Anak sholeh dan sholehah mari kita awali kegiatan belajar kita dengan berdoa. Apakah anak-anak sudah mandi pagi? Mudah-mudahan semua dalam keadaan sehat ya.. ayah dan bunda juga semoga tetap semangat membersamai anak sholih sholiha. Sudah siap untuk belajar hari ini? Mintalah bantuan kepada ayah dan bunda selama melakukan pembelajaran. Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan.

Ayo Membaca

Manfaat Maaf-Memaafkan

Udin dan teman-teman berada di kelas.

Ibu guru sedang menjelaskan manfaat meminta dan memberi maaf.

Orang yang meminta maaf dapat terlepas dari rasa bersalah.

Memaafkan dapat menyelesaikan permasalahan.

Kita harus meminta maaf jika bersalah.

Kita pun harus memaafkan jika ada teman yang meminta maaf.

Saling memaafkan dapat menciptakan hubungan pertemanan yang lebih baik

Apa yang harus kita lakukan jika bersalah ?

Apa yang harus kita lakukan jika ada teman meminta maaf ?

Apa saja maanfaat saling memaafkan ?

Ayo perhatikan percakapan berikut!

 Beni meminta maaf kepada Udin atas kesalahannya.

Udin memaafkan Beni.

Udin dan Beni melepaskan masalah dan bermain bersama lagi

 

Meminta maaf sebaiknya diucapkan dengan tulus.

• Gunakanlah kalimat yang santun saat meminta maaf.

• Meminta maaf tidak hanya dilakukan kepada kakak, adik, atau orang tua.

• Kita juga harus meminta maaf kepada teman kalau kita berbuat salah.

Ayo Mengamati

Udin, Beni, Edo, Siti, dan Lani main ke rumah Dayu.

Dayu tinggal di Jalan Cenderawasih. Rumah Dayu nomor 21.

Mereka memperhatikan nomor rumah-rumah yang ada di Jalan Cenderawasih.

Perhatikan denah berikut.

TUGAS

1. Apa warna cat rumah Dayu? _______________________________________________

2. Nomor berapa rumah bercat putih? _______________________________________________

3. Nomor berapa rumah di depan rumah Dayu? _______________________________________________

4. Tuliskan nomor rumah-rumah yang ada di Jalan enderawasih.

5. Tuliskan secara berurutan dari nomor terkecil hingga terbesar.

Selamat mengerjakan dengan bahagia ya. Jangan lupa ucapkan terimakasih kepada ayah atau bunda setelah mendapatkan bantuan. Wassalamualaikum wr.wb.

KELAS 1 TEMA 5 SUBTEMA 2 PB 1 (SENIN, 10 JANUARI 2022)

 MATERI AJAR

Hari/Tanggal : Senin, 10 Januari 2022

Kelas : I

Tema : 5 (Pengalamanku )

Sub Tema : 2 (Pengalaman Bersama Teman)

Pembelajaran : 1

KD : SBdP 4.3 Bhs 4.8 PKN 4.3

Assalamu’alaikum wr.wb.

Anak soleh dan solehah mari kita awali kegiatan belajar kita dengan berdoa. Apakah anak-anak sudah mandi pagi? Kita mulai belajar kembali ya. jangan lupa sebelum belajar kalian sudah melaksanakan solat dhuha dan murojaah ya.

Masih ingatkah kalian dengan cerita masa kecil kalian. Masa kecil amat menyenangkan, kasih sayang ayah, ibu, kakek, dan nenek sangatlah besar. Kita harus menghormati dan menghargai mereka.

Mari kita baca teks berikut !

Menirukan Gerak Tumbuhan dalam Tarian

Tiruan gerak tumbuhan bisa menjadi gerak tari yang indah.

• Saat meniru gerak tumbuhan, kaki diam di tempat.

• Hanya tangan dan tubuh yang digerakkan.

Contoh menirukan gerak tumbuhan.

Setelah menirukan gerakan tumbuhan ayo kita baca teks berikut.

Ibu guru mencontohkan gerakan tanaman. 

Gerakan ibu guru terlihat luwes. 

Gerakan anak-anak banyak yang lucu. 

Ini pengalaman mereka pertama kali menari gerakan tumbuhan. 

Mereka memperagakan gerakan pohon kelapa tertiup angin. 

Udin tidak sengaja menyenggol bahu Edo. 

Udin berkata “Maaf, Edo. Saya tidak sengaja”. 

Edo tersenyum lalu berkata “Tidak apaapa, Udin.”

Edo dan Udin kembali mencoba gerakan pohon kelapa.

Apa yang dilakukan Udin dan kawan - kawan ? 

Apa yang terjadi dengan Udin dan Edo ? 

Apa yang Udin katakan kepada Edo ? 

Mengapa udin berkata demikian ? 

Bagaimana sikap Edo dan Udin ?

Menyebutkan Aturan Bermain di Rumah 

Aturan merupakan hal-hal yang boleh atau tidak boleh dilakukan.

• Setiap aturan di rumah harus dipatuhi oleh seluruh anggota keluarga.

• Mematuhi aturan membuat hidup kita menjadi lebih teratur. 

Aturan bermain bersama teman

Bermain bersama teman di rumah sangat menyenangkan.

Akan tetapi, perlu kamu ingat.

Ada hal yang boleh dan tidak boleh dilakukan.

Hal ini disebut aturan.

Hal baik seperti berbagi boleh dilakukan.

Contohnya meminjamkan mainan kepada teman.

Merebut mainan teman tidak boleh dilakukan.

Aturan bermain harus ditaati.

Menaati peraturan membuat permainan menyenangkan.

Selain itu, tidak ada orang yang dirugikan

TUGAS

Tulislah hal yang boleh dilakukan dan tidak boleh dilakukan saat bermain bersama teman.

Hal yang boleh dilakukan:

1. ………………………………………………………………

2. ………………………………………………………………

Hal yang tidak boleh dilakukan:

1. ………………………………………………………………

2. ………………………………………………………………

Selamat mengerjakan dengan bahagia ya. Jangan lupa ucapkan terimakasih kepada ayah atau bunda setelah mendapatkan bantuan. Wassalamu’alaikum wr. wb.

KELAS 1 TEMA 5 SUBTEMA 1 PB 6 (JUMAT, 06 JANUARI 2022)

 MATERI AJAR

Hari/ Tanggal : Jumat, 7 Januari 2022

Kelas : I

Tema : Pengalamanku

Subtema : Pengalaman Masa Kecil

Pembelajaran : 6

Assalamu'alaikum... 

Selamaaaatt pagiii anak sholih & sholihah? 

Apa kabar hari ini? 

Untuk menyambut kegiatan belajar hari ini, kita sarapan yg bergizi, sholat dhuha, murojaah dan jangan lupa berdoa sebelum belajar. Agar diberi kelancaran dan kemudahan untuk memahami materi pembelajaran hari ini. 

Selamaaaatt belajar...

Ayo Mencoba

Banyak Benda dan Lambang Bilangan

Edo, Udin, dan Beni senang bermain bersama.

Mereka sering bermain kelereng. Mereka punya

banyak kelereng.

Mereka ingin menghitung banyaknya.

Kelereng itu dikelompokkan.

Kemudian mereka menghitung bersama-sama.

Ayo, kita lakukan hal yang sama seperti Udin dan teman-teman.

Gunakan benda-benda yang ada di sekitarmu.

Ayo Bermain Peran

Udin mengajak Edo bersepeda.

Tujuannya adalah lapangan bola.

Tapi Edo terlihat bingung.

Amati percakapan berikut.

Udin : Edo, kenapa kamu tampak bingung?

Edo : Rantai sepedaku putus.

Udin : Kalau begitu ayo naik sepedaku.

Edo : Betulkah Udin? Tapi lapangan agak jauh.

Udin : Tidak masalah, Edo. Kita kan harus saling

membantu.

Edo : Kamu baik sekali, Udin.

Aku senang punya teman sepertimu.

Pernahkah kamu mengalami hal yang sama seperti

Edo dan Udin?

Buat ceritanya, lalu perankan di depan kelas.

TUGAS

Salinlah tulisan berikut ke buku tulis tegak bersambung, salinlah sebanyak 5 kali.

Selamat mengerjakan dengan bahagia ya. Jangan lupa ucapkan terimakasih kepada ayah atau bunda setelah mendapatkan bantuan.

Wassalamu’alaikum wr. wb.

KELAS 1 TEMA 5 SUBTEMA 1 PB 5 (Kamis, 06 JANUARI 2022)

 

 MATERI AJAR

Hari/ Tanggal : Kamis, 6 Januari 2022
Kelas : I
Tema : Pengalamanku
Subtema : Pengalaman Masa Kecil
Pembelajaran : 5

Assalamu'alaikum...


Selamaaaatt pagiii anak sholih & sholihah?

Apa kabar hari ini?

Untuk menyambut kegiatan belajar hari ini, kita sarapan yg bergizi, sholat dhuha, murojaah dan jangan lupa berdoa sebelum belajar. Agar diberi kelancaran dan kemudahan untuk memahami materi pembelajaran hari ini.


Selamaaaatt belajar...

Ayo Mengamati


Sejak kecil Siti suka membantu ibu membuat kue.

Ibu membuat kue untuk dijual.

Siti bertugas membungkus kue.

Pertama, Siti mengelompokkan kue sebanyak 10 buah.

Siti membuat lagi satu kelompok berisi 10 kue.

Terakhir, Siti melanjutkan menghitung kue yang lainnya.

Begini caranya.

 

Amati gambar berikut

Setelah dibungkus, kue buatan ibu diantarkan ke warung.

Pemilik warung suka memberi uang lebih untuk Siti.

Uang tersebut Siti kumpulkan.

Sekarang uangnya sudah banyak.

Siti menyumbangkan tabungannya untuk pembangunan masjid.


TUGAS

Cetaklah atau gambarlah gambar dibawah ini, kemudian pasangkan sesuai dengan jumlahnya.

Selamat mengerjakan dengan bahagia ya. Jangan lupa ucapkan terimakasih kepada ayah atau bunda setelah mendapatkan bantuan. Wassalamu’alaikum wr. wb.

KELAS 1 TEMA 5 SUBTEMA 1 PB 4 (RABU, 05 JANUARI 2022)

 

MATERI AJAR

Hari/ Tanggal : Rabu, 5 Januari 2022
Kelas : I
Tema : Pengalamanku
Subtema : Pengalaman Masa Kecil
Pembelajaran : 4

Assalamu'alaikum...

Selamaaaatt pagiii anak sholih & sholihah?

Apa kabar hari ini?



Untuk menyambut kegiatan belajar hari ini, kita sarapan yg bergizi, sholat dhuha, murojaah dan jangan lupa berdoa sebelum belajar. Agar diberi kelancaran dan kemudahan untuk memahami materi pembelajaran hari ini.

Selamaaaatt belajar...

Ayo Bernyanyi

Hari ini Ibu guru mengajak bernyanyi.

Judulnya Kepala Pundak Lutut Kaki.

Lagu itu disukai Udin saat masih kecil.

Dulu ayah yang bernyanyi untuk Udin.

Ayah bernyanyi dengan ketukan berbeda.

Kadang cepat, kadang lambat.

Udin merasakan bedanya saat bergerak.

Coba cari tahu tempo lagu sambil bernyanyi.

Ayo Mengamati

Ayo Mengamati

Bacalah teks berikut ini!

Udin dan teman-teman bermain bersama.

Mereka mencoba bergantung di palang besi.

Udin, Beni, dan Edo mencoba bersama-sama.

Siti menghitung berapa lama mereka dapat bertahan.

Udin sering berlatih bersama Ayah.

Udin dapat bertahan bergantung paling lama.

"Wah Udin hebat sekali", kata Siti.

"Terima kasih Siti, itu karena aku sering berlatih".

Dapatkah kamu temukan ungkapan pujian?

Ungkapan pujian dapat ditanggapi dengan mengucapkan terima kasih.

Ayo Berlatih

Udin dapat berayun melewati palang besi.

Udin dapat berayun dengan cepat.







TUGAS LITERASI

Buatlah video membaca teks bacaan "Udin dan teman-teman bermain bersama".

Kirimkan pada guru kelasmu melalui pesan WA!

KELAS 1 TEMA 5 SUBTEMA 2 PB 2 & 3 (SELASA, 4 JANUARI 2022)

 

MATERI AJAR

Hari/ Tanggal : Selasa, 4 Januari 2022
Kelas : I
Tema : Pengalamanku
Subtema : Pengalaman Masa Kecil
Pembelajaran : 2 & 3


Assalamu'alaikum...

Selamaatt pagiii....

Semangaatt pagii yaa sholeh dan sholehaa...
Alhamdulillah kita jumpa lagi di pagi hari ini.
Semoga anak-anak semua selalu dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah subhanahuwataala

Jangan lupaaa, sarapan yang bergizi, shalat dhuha dan murojaah ya!!

Selamat belajar....

Mari Mengamati

Edo rayakan ulang tahun yang ke-5 di panti bimbingan. Ulang tahun Edo pada bulan Agustus. Di situ Edo berbagi makanan dan mainan. Edo membawa beberapa bahan untuk membuat prakarya.

Edo ingin membuat kalung warna merah putih. Kalung seperti gambar rantai simbol Pancasila. Beberapa bahannya ialah kertas warna merah dan putih. Disamping itu ada pula lem dan gunting. Mainan yang akan dibagikan ialah bola.

Di hari ulang tahunnya, Edo membuat hiasan dari kertas.

Edo membuatnya bersama teman-teman di panti asuhan.

Bersama Siti, Dayu, dan Lani, Edo membuat rantai.

Gambar rantai terdapat dalam Pancasila.

Rantai adalah simbol sila kedua.

Edo, Siti, Lani, dan Udin sedang membuat hiasan. Saat Udin mengambil lem, lemnya tumpah.

Edo segera menolong Udin. Edo mengelap tumpahan lem.

Wah Edo baik sekali.

Teman-teman memuji sikap Edo. Edo sangat baik sekali.

 

Dapatkah kamu temukan ungkapan pujian pada cerita di atas?

 

Edo telah selesai membuat kalung merah putih.

Hasilnya rapi sekali. Dayu memuji kalung buatan Edo.

“Edo, karyamu bagus sekali” kata Dayu.

Ungkapan pujian dapat disampaikan secara lisan.

Amati ungkapan pujian berikut.

 

Adakah temanmu yang pandai menari?

Coba ungkapkan pujian kepada temanmu.

 

 

TUGAS

Tuliskan kalimat pujian untuk gambar dibawah!

 

 

 

 

 

KELAS 1 TEMA 5 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1 (SENIN, 3 JANUARI 2022)

MATERI AJAR

Hari/ Tanggal : Senin, 3 Januari 2022
Kelas : I
Tema : Pengalamanku
Subtema : Pengalaman Masa Kecil
Pembelajaran : 1


Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh


Selamaaaatt pagiii anak sholih & sholihah
Apa kabar hari ini?
Semoga anak-anak semuanya sehat dan semangat yaa menyambut kegiatan belajar di hari pertama semester kedua inii..


Yuukk untuk menyambut kegiatan belajar hari ini, kita sarapan yg bergizi, sholat dhuha, murojaah dan jangan lupa berdoa sebelum belajar. Agar diberi kelancaran dan kemudahan untuk memahami materi pembelajaran hari ini.

Selamaaaatt belajar...

Ingatkah kamu saat masih kecil?
Saat kamu menjadi siswa taman kanak-kanak.
Bermain bersama teman.
Ke sekolah diantar ibu atau ayah.
Belajar bersama teman dibimbing bu guru.
Tertawa saat digoda kakek dan nenek.
Masa kecil sangat menyenangkan.
Kasih sayang ayah, ibu, kakek, dan nenek sangat
besar.
Kita pun harus menyayangi dan menghormati
mereka.
Mari belajar sambil mengingat pengalaman masa
kecil.



Udin mengenang pengalamannya bersama teman.
Saat itu mereka berkumpul di rumah Dayu.
Mereka mendengarkan lagu sambil bergerak.
Jika ketukan lagu lambat, mereka bergerak lambat.
Jika ketukan lagu cepat, mereka bergerak cepat.
Mereka bergerak bergantian dan saling memuji.
Lagu pertama adalah “Bunda Piara”.

Ayo kita nyanyikan bersama!


Lagu kedua adalah “Burung Kakak Tua”.
Sekarang giliran Edo yang bergerak.
Edo bergerak mengikuti ketukan lagu.
Jika ketukan lambat, Edo bergerak perlahan.
Jika ketukan cepat, Edo bergerak lebih cepat.
Teman-teman Edo ikut bernyanyi bersama.
Ayo kita nyanyi sambil bergerak bersama.

Edo juga bergerak sangat baik.
Edo melakukan dengan sepenuh hati.
Kawan-kawan memuji gerakan Edo.
Edo bergerak sesuai irama lagu.

Gerakan Edo bagus sekali.
Jika teman melakukan hal baik, kita boleh memuji.
Memuji membuat orang lain senang.
Memuji bisa jadi semangat.
Ungkapkan pujianmu dengan baik dan benar.


Setelah bernyanyi, Siti dan teman-teman
beristirahat.
Lalu Siti bercerita kepada teman-teman.
Waktu Taman Kanak-Kanak, Siti senang mengamati gambar burung garuda.
Gambar tersebut ada di dinding kelas. Burung itu terlihat gagah sekali.
Di dadanya ada perisai.
Perisai berisi 5 gambar berbeda.
Siti paling suka gambar rantai.
Rantai mirip dengan kalung.
Siti sangat menyukai kalung.
Rantai adalah simbol sila kedua.



Sila kedua berbunyi:
”KEMANUSIAAN YANG ADIL DAN BERADAB”

TUGAS
Tugas hari ini adalah membaca dan memahami materi di atas.
Kirimkan kolase foto kegiatan hari ini pada guru kelasmu!