Hari / Tanggal : Senin, 12 Februari 2024
Tema 6 : Energi dan Perubahannya
Subtema 1 : Sumber Energi
Pembelajaran : 1
PENDAHULUAN (15 MENIT)
Assalamu'alaikum Wr. Wb
Selamat pagi anak sholih/sholihah semangat ya belajar hari ini.
Hari ini kita akan belajar tema 6 subtema 1 pembelajaran 1
Tujuan pembelajaran hari ini adalah:
1. Dengan membaca teks siswa dapat mengidentifikasi informasi terkait sumber energi dengan tepat.
2. Dengan membaca teks siswa dapat menceritakan kembali secara tertulis informasi tentang sumber energi yang terdapat pada teks dengan tepat.
3. Dengan menyimak penjelasan dan contoh dari guru siswa dapat mengidentifikasi variasi pola irama pada sebuah lagu.
4. Dengan memperhatikan demonstrasi yang ditunjukkan guru, siswa dapat menyanyikan lagu yang memiliki variasi pola irama dengan tepat.
5. Dengan mengamati peristiwa sehari-hari siswa mampu mengidentifikasi mana kegiatan yang lebih lama dan mana yang lebih singkat.
6. Dengan mengidentifikasi peristiwa sehari-hari, siswa dapat menentukan mana peristiwa yang lebih lama dan mana yang lebih singkat.
Ayo Membaca
Matahari Sumber Energi Terbesar
Semua benda yang menghasilkan energi disebut sumber energi.
Tuhan menciptakan bermacam-macam sumber energi.
Air dan udara adalah sumber energi. Tumbuhan dan hewan adalah sumber makanan.
Makanan menghasilkan energi bagi tubuh. Jadi, tumbuhan dan hewan juga sumber energi.
Sumber energi lainnya yang ada di bumi adalah matahari.
Matahari menghasilkan energi cahaya dan panas.
Cahaya dan panas matahari merupakan sumber kehidupan di bumi.
Matahari adalah sumber energi terbesar di bumi.
Tanpa matahari, tumbuhan tidak dapat melakukan fotosintesis.
Dari proses fotosintesis dihasilkan makanan dan oksigen.
Makanan dan oksigen sangat penting bagi kelangsungan hidup manusia dan makhluk hidup lainnya.
Selain membantu proses fotosintesis, sinar matahari juga merupakan sumber energi listrik.
Melalui Pembangkit Listrik Tenaga Surya (PLTS), energi cahaya matahari diubah menjadi energi listrik. Salah satu PLTS terbesar di Indonesia terdapat di Kabupaten Karangasem, Bali.
Jadi pada cerita di atas dapat kita simpulkan :
Sumber energi adalah semua benda yang menghasilkan energi.
Air, udara, tumbuhan dan hewan adalah sumber energi.
Sumber energi lainnya adalah matahari. Cahaya dan panas matahari merupakan sumber kehidupan di bumi.
Matahari membantu tumbuhan melakukan fotosintesis untuk makanan dan oksigen.
Sinar matahari juga merupakan sumber energi listrik.
Energi cahaya matahari diubah menjadi energi listrik melalui PLTS.
Salah satu PLTS terbesar di Indonesia terdapat di Kabupaten Karangasem, Bali.
Ayo Bernyanyi
Matahari adalah sumber energi yang paling penting di bumi. Kita harus bersyukur atas karunia Tuhan karena adanya energi matahari. Ungkapan syukur dapat ditunjukkan melalui sebuah syair lagu.
Berikut video Lagu Matahari Karya Nurkhasanah.
https://youtu.be/GsCeunWatSo
Melalui lagu kita dapat mengungkapkan perasaan kita terhadap apa saja. Seperti lagu berikut ini yang
mengungkapkan rasa suka cita dan syukur atas adanya matahari sebagai sumber energi.
Ayo kita belajar menyanyikan lagu berikut! Jangan malu atau ragu. Bernyanyilah dengan percaya diri!
Perhatikan perbedaan yang dapat dirasakan saat menyanyikan lagu tersebut!
Cermati lagu pada bait pertama dan bait kedua.
Adakah perbedaan rasa saat menyanyikannya?
Bandingkan dengan bait ketiga. Adakah perbedaannya!
Bait ketiga lagu di atas memiliki perbedaan irama dengan bait pertama dan kedua.
Ayo Mengamati
Untuk membuktikan bahwa matahari adalah sumber energi panas, Siti melakukan percobaan.
Siti menyiapkan segumpal kapas dan sebuah kaca pembesar.
Lalu Siti meletakkan kapas di atas sebuah wadah. Siti memegang kaca pembesar di atas kapas.
Siti mengumpulkan sinar matahari ke kaca pembesar dan mengarahkan kumpulan cahaya itu ke kapas. Beberapa waktu kemudian kapas mulai mengeluarkan asap dan terbakar.
Pada percobaan di atas, kita mengetahui bahwa cahaya matahari tidak langsung membakar kapas. Butuh waktu lama sampai kapas dapat terbakar. Kegiatan sehari-hari juga membutuhkan waktu.
Ada kegiatan yang lama dan ada kegiatan yang singkat. Perhatikan gambar berikut ini!
Beri tanda centang (√) pada gambar kegiatan yang waktunya lebih lama!
Beri tanda silang (X) untuk kegiatan yang lebih singkat!
Kalian sudah dapat membedakan mana kegiatan yang lebih lama dan mana yang lebih singkat. Carilah contoh lainnya!
LATIHAN
Tulislah 5 contoh kegiatan yang lebih lama dilakukan dan lebih singkat dilakukan.
Selamat mengerjakan!
Wassalamu'alaikum Wr. Wb
Tidak ada komentar:
Posting Komentar