Materi Ajar (Senin, 31 Agustus 2026)

 📚 Pembelajaran Harian • Kurikulum Merdeka

🌈 Belajar Bahasa Indonesia

Yuk belajar dari pengalaman di sekolah dengan penuh semangat, syukur, dan percaya diri! ✨

🪪 IDENTITAS

👩‍🏫IDENTITAS PEMBELAJARAN

1. Nama Guru

Purwanti, S.Pd.

2. Hari / Tanggal

Senin, 31 Agustus 2026

3. Fase / Kelas

Fase A / Kelas 1

4. Mata Pelajaran

Bahasa Indonesia

5. Materi

Pengalaman di Sekolah

6. Pertemuan Ke

3

👋 APERSEPSI

Bismillahirrahmanirrahim.
Assalamu’alaikum Wr. Wb. 🌷

Apa kabar anak-anak sholih dan sholihah? 😊 Bagaimana kabarnya hari ini? Semoga semuanya sehat, bahagia, dan tetap semangat belajar. Jangan lupa, sudahkah anak-anak melaksanakan salat Subuh hari ini? Salat adalah kewajiban kita sebagai seorang muslim. Yuk, selalu bersyukur atas kebaikan Allah kepada kita.

🌎

Allah Maha Khaliq

Allah adalah Maha Pencipta. Allah menciptakan kita, sekolah, guru, teman, dan seluruh alam.

🛡️

Allah Maha Malik

Allah adalah Maha Memelihara. Allah menjaga dan merawat kita setiap hari.

🍎

Allah Maha Razaq

Allah adalah Maha Pemberi Rezeki. Ilmu, makanan, kesehatan, dan kesempatan belajar adalah nikmat dari Allah.

🔗 Hubungkan dengan pelajaran hari ini:
Anak-anak, Allah Maha Khaliq telah menciptakan kita dan memberi kita kemampuan untuk melihat, mendengar, berbicara, membaca, dan bercerita. Allah Maha Malik memelihara kita sehingga kita dapat belajar dengan aman di sekolah. Allah Maha Razaq juga memberi kita banyak nikmat, termasuk guru, teman, buku, dan kesempatan untuk mendapatkan ilmu.

Hari ini kita akan belajar tentang “Pengalaman di Sekolah”. Setiap anak pasti memiliki pengalaman yang berbeda ketika berada di sekolah. Ada pengalaman belajar, bermain bersama teman, membantu guru, atau melakukan kegiatan yang menyenangkan. Mari kita ceritakan pengalaman tersebut dengan bahasa yang baik dan penuh rasa syukur kepada Allah. 🌟

💡 Ayo siap belajar!
Ingat: dengarkan dengan baik, berani bercerita, gunakan kata-kata yang sopan, dan jangan takut salah. Kesalahan adalah bagian dari proses belajar. 💪📖

🌟 Belajar dengan gembira • Bersyukur • Berani bercerita • Menjadi anak hebat 🌟

Bahasa Indonesia Kelas 1 SD

Materi: Pengalaman di Sekolah

1. Identitas Mata Pelajaran

Capaian Pembelajaran (CP 2026):
Peserta didik mampu menyimak dengan penuh perhatian, memahami ide pokok dan informasi pendukung dari teks lisan dan visual sederhana, menyampaikan gagasan dan tanggapan secara lisan tentang pengalaman diri dan lingkungan sekitar, serta menuliskan kata dan kalimat sederhana dengan kombinasi huruf dan gambar.

Tujuan Pembelajaran:
Peserta didik dapat menyimak cerita tentang "Mika di Hari Pertama Sekolah", menceritakan kembali pengalaman pribadinya di sekolah secara lisan, dan menulis kalimat sederhana terkait pengalaman sekolah.

Kategori Kegiatan Pembelajaran:

• Menonton video animasi "Hari Pertama Sekolah Mika" Joyful
• Latihan bernapas sejenak & menyimak cerita Mika dengan fokus Mindful
• Refleksi perasaan anak pada hari pertama masuk sekolah Mindful
• Menceritakan pengalaman berteman di depan kelas Meaningful
• Menulis kalimat sederhana tentang benda atau kegiatan kesukaan di sekolah Meaningful
• Permainan "Tebak Kata Pengalaman" secara berpasangan Joyful

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):

1. Tahap 1 (Menyimak): Memfokuskan perhatian siswa melalui teknik kesadaran diri, lalu mendengarkan cerita "Mika di Hari Pertama Sekolah".
2. Tahap 2 (Memahami & Mengidentifikasi): Menjawab pertanyaan lisan terkait cerita Mika untuk menguji pemahaman simak.
3. Tahap 3 (Berbicara): Menghubungkan cerita Mika dengan pengalaman pribadi siswa, lalu berbagi cerita secara lisan di depan teman.
4. Tahap 4 (Menulis): Menyusun huruf menjadi kata, lalu menulis 1-2 kalimat sederhana tentang pengalaman di sekolah.

Materi Pokok: Pengalaman di Sekolah

Alokasi Waktu: 2 x 35 Menit (1 Pertemuan)

Model & Metode Pembelajaran:

• Model: Problem Based Learning (PBL) berbasis Pembelajaran Mendalam (Deep Learning).
• Metode: Bercerita (Telling Story), Tanya Jawab, Diskusi Berpasangan, Penugasan Menulis.

Media & Alat Peraga:

• Video animasi YouTube "Hari Pertama Mika"
• Kartu Gambar (Flashcard) kegiatan sekolah (belajar, bermain, membaca, makan)
• Boneka tangan / Wayang karakter Mika
• Papan saku kata (Word Wall)
• Buku Tulis dan Pensil Warna

2. Pendahuluan: Apersepsi & Keagungan Allah Swt.

Anak-anak yang sholeh dan sholehah, tahukah kalian bahwa kesempatan kita dapat pergi ke sekolah adalah karunia yang sangat luar biasa dari Allah Swt.? Mari kita bersyukur melalui 3 sifat kebesaran Allah Swt.:

• Maha Mencipta: Allah menciptakan manusia berbeda-beda, ada kawan baru yang ramah, ada yang pemalu, namun semuanya adalah ciptaan Allah yang indah untuk kita kenali.
• Maha Memelihara: Allah memelihara dan menjaga keselamatan kita selama perjalanan dari rumah hingga sampai di sekolah dengan selamat.
• Maha Memberi Rezeki: Allah memberikan kita rezeki berupa ilmu, buku, alat tulis, dan teman-teman yang baik di sekolah.

Pertanyaan Pemantik:

"Siapa yang ingat, perasaan apa yang kalian rasakan saat pertama kali melangkah masuk ke pintu gerbang sekolah kita ini? Mengapa Allah memberikan kita kemampuan untuk belajar dan berteman?"

3. Pembukaan: Review Materi Sebelumya (Kata Maaf)

Sebelum memulai materi baru, mari kita ingat kembali materi minggu lalu tentang "Ungkapan Meminta Maaf". Pilihlah jawaban Benar (B) atau Salah (S)!

1. Ketika kita tidak sengaja menyenggol tempat pensil teman hingga jatuh, kita harus mengucapkan terima kasih. ( B / S )
2. Kata "maaf" diucapkan saat kita membuat kesalahan kepada orang lain. ( B / S )
3. Meminta maaf harus dilakukan dengan wajah yang bersungguh-sungguh dan sopan. ( B / S )
4. Jika teman meminta maaf kepada kita, kita tidak boleh memaafkannya. ( B / S )
5. Mengucapkan "Maaf ya, aku tidak sengaja" adalah contoh kalimat maaf yang baik. ( B / S )

4. Inti Pembelajaran: Cerita & Penjelasan Materi

🎬 Tonton Video Pembelajaran Ini Yuk!

Klik tautan di bawah ini untuk melihat cerita petualangan Mika:

▶ Tonton Video: Mika di Hari Pertama Sekolah

A. Menyimak Cerita: Mika di Hari Pertama Sekolah

Pagi itu, matahari bersinar cerah. Mika memakai seragam merah-putih barunya. Jantung Mika berdebar cepat. Mika merasa malu dan takut karena belum kenal siapa-siapa.

Di depan kelas, Ibu Guru menyapa Mika dengan senyum hangat, "Selamat pagi, Mika! Ayo masuk, kita main bersama."

Mika duduk di samping Budi. Budi meminjamkan pensil warna merah kepada Mika. Mereka membuat gambar pelangi bersama. Sekarang Mika tersenyum bahagia. Hari pertama sekolah ternyata sangat menyenangkan!

B. Mengenang & Mengenal Pengalaman di Sekolah

Pengalaman adalah hal-hal yang pernah kita alami atau lakukan. Pengalaman di sekolah bisa berupa kejadian yang menyenangkan, lucu, atau bahkan sedikit menyedihkan.

Contoh Pengalaman Sehari-hari Kelas 1:

• Pengalaman Menyenangkan: Bermain perosotan bersama kawan baru saat jam istirahat.
• Pengalaman Bangga: Berani maju ke depan kelas untuk membaca abjad.
• Pengalaman Menantang: Belajar mengikat tali sepatu sendiri di kelas.

Cara Menceritakan Pengalaman Sederhana:

Kita bisa memakai rumus kalimat sederhana: Siapa + Melakukan Apa + Di Mana

• Contoh 1: Saya membaca buku di perpustakaan.
• Contoh 2: Mika makan bekal di kelas.

5. Penutup: Asesmen Formatif

Isilah titik-titik di bawah ini dengan kata yang tepat!

[Tingkat Mudah]

1. Perasaan Mika saat Budi meminjamkan pensil warna adalah merasa ..............

2. Tempat kita menuntut ilmu dan bertemu teman-teman baru dinamakan ..............

[Tingkat Sedang]

3. Pada hari pertama sekolah, Mika memakai seragam berwarna .............. dan ..............

4. Lengkapilah kalimat berikut: "Budi dan Mika membuat gambar .............. di kelas."

[Tingkat Sukar]

5. Buatlah satu kalimat sederhana menggunakan kata dasar: "bermain"!

Jawab: ........................................................................................................

🔑 Kunci Jawaban

Review Materi (Benar/Salah):

1. S | 2. B | 3. B | 4. S | 5. B

Isian Formatif:

1. Senang / Bahagia
2. Sekolah
3. Merah dan Putih
4. Pelangi
5. (Variasi jawaban siswa) Contoh: Saya bermain bola di lapangan. / Mika bermain perosotan.

6. Kesimpulan Materi

Pengalaman di sekolah adalah kenangan berharga yang mendidik kita menjadi anak yang berani, mandiri, dan pandai berteman. Selalu ingat untuk bersyukur kepada Allah Swt. yang telah memberikan kita kesempatan belajar dan dikelilingi oleh kawan-kawan yang baik.

7. Catatan Evaluasi Pengajaran (Refleksi Guru)

Aspek Evaluasi	Deskripsi / Catatan Lapangan
Kendala Pembelajaran	Beberapa siswa kelas 1 masih pemalu dan takut berbicara lisan di depan kelas. Ada 2-3 siswa yang belum lancar merangkai kata menjadi kalimat tertulis sederhana.
Tindak Lanjut (Solusi)	Memberikan pendampingan berpasangan (Peer Tutoring) dengan teman sebaya yang lebih aktif. Menggunakan media Kartu Kata (Flashcard) interaktif bagi siswa yang masih kesulitan menulis. Memberikan penguatan motivasi dan apresiasi bintang untuk anak yang berani tampil.
Data Ketuntasan Siswa	Siswa yang paham utuh: (Diisi setelah pembelajaran selesai) Siswa yang belum paham: (Diisi setelah pembelajaran selesai)