Kisi-Kisi STS Ganjil (Rabu, 14 Oktober 2026)

 

🌈 Belajar Yuk Kelas 1 ✨

Pembelajaran Harian · Kurikulum Merdeka

👩‍🏫

Nama GuruPurwanti, S.Pd.

📅

Hari / TanggalKamis, 15 Oktober 2026

🎒

Fase / KelasFase A / Kelas 1

🔢

Mata PelajaranMatematika

📝

STS Hari Ke5

⭐

Hari Ini Kita BelajarSeru Bersama!

➕

MateriKISI-KISI STS GANJIL MATEMATIKA

🔢 Ayo Ingat Lagi Pelajaran Kita!

1 2 3 4 5MembilangMenghitung dan menulis bilangan

3 > 2MembandingkanLebih besar, lebih kecil, sama dengan

🍎🍎 + 🍎 = 3PenjumlahanMenggabungkan benda

5 − 2 = 3PenguranganCerita pengurangan benda

Tenang dan percaya diri, ya! Kamu pasti bisa! 💪

💬 Apersepsi: Yuk, Mulai dengan Doa!

Bismillahirrahmanirrahim 🤲
Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Apa kabar, anak sholih/ah? 😊 Bagaimana kabarnya hari ini? Semoga anak-anak semua sehat, bahagia, dan semangat selalu. Sudahkah kalian shalat subuh hari ini? 🕌 Jangan lupa ya, Nak. Shalat adalah kewajiban kita sebagai seorang muslim.

Allah sudah sangat baik kepada kita dengan segala kebesaran-Nya. Yuk, kita kenali tiga kebesaran Allah, lalu kita hubungkan dengan persiapan STS Matematika hari ini!

✋Allah Maha Khaliq (Pencipta)

اللَّهُ خَالِقُ كُلِّ شَيْءٍ

QS. Az-Zumar: 62 — Allah Pencipta segala sesuatu.

Allah menciptakan banyak benda yang bisa kita hitung: jari tangan, bintang di langit, dan buah-buahan. 🖐️⭐🍎 Coba hitung jari tanganmu, ada 5 di tangan kanan dan 5 di tangan kiri. Semua itu ciptaan Allah!

🤗Allah Maha Malik (Pemelihara)

الْحَمْدُ لِلَّهِ رَبِّ الْعَالَمِينَ

QS. Al-Fatihah: 2 — Allah Tuhan yang memelihara seluruh alam.

Allah memelihara kita dengan baik. Kita juga harus menjaga barang kita dan teliti menghitung. Ada 5 pensil, 1 hilang karena tidak dijaga, tinggal 4. ✏️ Saat STS, kita tertib, teliti, dan jujur mengerjakan sendiri.

🍪Allah Maha Razaq (Pemberi Rezeki)

إِنَّ اللَّهَ هُوَ الرَّزَّاقُ

QS. Adz-Dzariyat: 58 — Allah Maha Pemberi rezeki.

Allah memberi kita rezeki berupa makanan. Ada 5 kue, kita makan 2, sisanya 3. 🍪 Kalau teman memberi 2 kue lagi, kue kita jadi 5. Ucapkan Alhamdulillah dan jangan lupa berbagi!

Sebelumnya, kita sudah mempelajari semua materi yang akan diujikan. 🔢 Hari ini kita mengulang kisi-kisi STS Matematika bersama-sama. Ingat tips ini, ya:

🤲 Berdoa sebelum mengerjakan

👀 Baca soal dengan teliti

✏️ Kerjakan sendiri dengan jujur

🍳 Sarapan agar bertenaga

🎯Setelah belajar hari ini, aku siap mengikuti STS Matematika dengan tenang, teliti, dan percaya diri.

Ayo semangat belajar! 💪🌟

Rangkuman Materi STS
Matematika

Kelas 1 • Semester Ganjil • TA 2026/2027

🔢 Rangkuman Materi✏️ Latihan Soal🔑 Kunci Jawaban

🔢

Bilangan sampai 20

Membilang, membaca, membandingkan, mengurutkan, dan pola

1. Membilang Banyak Benda

Hitung satu per satu dengan menunjuk benda. Jangan ada yang terlewat atau terhitung dua kali. Angka terakhir adalah banyak bendanya.

Contoh🍎🍎🍎🍎🍎🍎 → 1, 2, 3, 4, 5, 6. Ada 6 apel.

2. Lambang dan Cara Membaca Bilangan

Lambang	Dibaca	Lambang	Dibaca
1	satu	11	sebelas
2	dua	12	dua belas
3	tiga	13	tiga belas
4	empat	14	empat belas
5	lima	15	lima belas
6	enam	16	enam belas
7	tujuh	17	tujuh belas
8	delapan	18	delapan belas
9	sembilan	19	sembilan belas
10	sepuluh	20	dua puluh

3. Bilangan Sebelum, Sesudah, dan di Antara

• Sesudah = lebih satu. Setelah 12 adalah 13.
• Sebelum = kurang satu. Sebelum 12 adalah 11.
• Di antara = di tengah dua bilangan. Antara 14 dan 16 adalah 15.

4. Membandingkan Bilangan

<lebih kecil
3 < 7

>lebih besar
9 > 4

=sama dengan
6 = 6

Mulut tanda selalu membuka ke bilangan yang lebih besar, seperti buaya yang mau memakan yang besar. Contoh: 15 > 11, 8 < 13.

5. Mengurutkan Bilangan

Terkecil ke terbesar: dari yang paling sedikit. Contoh: 9, 3, 6 → 3, 6, 9. Terbesar ke terkecil: dari yang paling banyak. Contoh: 9, 3, 6 → 9, 6, 3.

6. Pola Bilangan

Pola bilangan adalah barisan angka yang naik atau turun dengan aturan sama.

Contoh2, 4, 6, 8, 10 (naik 2 setiap langkah)
5, 10, 15, 20 (naik 5)
20, 18, 16, 14 (turun 2)

➕

Penjumlahan sampai 20

Menggabungkan benda dan soal cerita

Menjumlahkan artinya menggabungkan atau menambah. Tandanya + dan hasilnya disebut jumlah.

Dengan gambar

🍎🍎🍎 + 🍎🍎 = 🍎🍎🍎🍎🍎

3 + 2 = 5

Tanpa gambar

• Hitung maju: 8 + 3 → simpan 8 di kepala, hitung maju 9, 10, 11. Jadi 11.
• Jadikan sepuluh: 8 + 5 → 8 + 2 = 10, sisa 3 lagi, jadi 13.
• Urutan tidak masalah: 4 + 9 = 9 + 4 = 13.

Soal cerita penjumlahan

Kata kuncinya: tambah, bertambah, datang lagi, seluruhnya, jumlah.

📖 Contoh ceritaNina punya 9 stiker. Kakak memberi 4 stiker lagi. Berapa stiker Nina sekarang?
Kalimat matematika: 9 + 4 = 13. Jadi stiker Nina ada 13.

➖

Pengurangan sampai 20

Mengambil benda dan soal cerita

Mengurangi artinya mengambil atau membuang sebagian. Tandanya − dan hasilnya disebut selisih atau sisa.

Dengan gambar

🍪🍪🍪🍪🍪🍪 − ❌❌ = 🍪🍪🍪🍪

6 − 2 = 4

Tanpa gambar

• Hitung mundur: 12 − 3 → 11, 10, 9. Jadi 9.
• Lewati sepuluh: 14 − 6 → 14 − 4 = 10, lalu 10 − 2 = 8.
• Cek dengan menjumlah: 8 + 6 = 14, jadi 14 − 6 = 8 benar.

Soal cerita pengurangan

Kata kuncinya: diberikan, dimakan, hilang, diambil, sisa.

📖 Contoh ceritaAda 16 burung di pohon. Sebanyak 7 burung terbang pergi. Berapa burung yang masih tinggal?
Kalimat matematika: 16 − 7 = 9. Jadi tersisa 9 burung.

🎯 Kesimpulan

• Hitung benda satu per satu. Bilangan sebelum kurang satu, sesudah lebih satu.
• Bandingkan dengan <, >, =, lalu urutkan dari terkecil ke terbesar atau sebaliknya.
• Pola bilangan punya aturan tetap, misalnya naik 2 atau naik 5.
• Penjumlahan (+) menggabungkan. Pengurangan (−) mengambil.
• Pada soal cerita, tentukan dulu soal itu menambah atau mengurangi.

✏️

Latihan Soal

A. Pilihan ganda (15 soal) • B. Esai (5 soal)

A. Pilih jawaban yang benar (a, b, atau c)!

1. Banyak jeruk: 🍊🍊🍊🍊🍊🍊🍊🍊🍊 adalah ... buah.

a. 8b. 9c. 10

2. Bilangan setelah 14 adalah ...

a. 13b. 15c. 16

3. Bilangan sebelum 20 adalah ...

a. 19b. 18c. 21

4. Urutan dari terkecil ke terbesar untuk 6, 2, 8, 4 adalah ...

a. 8, 6, 4, 2b. 2, 4, 6, 8c. 4, 2, 8, 6

5. Lambang bilangan "tujuh belas" adalah ...

a. 71b. 16c. 17

6. Tanda yang tepat untuk 4 ... 9 adalah ...

a. <b. >c. =

7. Bilangan yang ada di antara 15 dan 17 adalah ...

a. 14b. 16c. 18

8. Lanjutan pola 3, 6, 9, ..., 15 adalah ...

a. 10b. 12c. 13

9. Banyak bintang: ⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐ adalah ... buah.

a. 11b. 13c. 12

10. 6 + 5 = ...

a. 10b. 11c. 12

11. 8 + 4 = ...

a. 11b. 13c. 12

12. 9 + 7 = ...

a. 16b. 15c. 17

13. 10 − 3 = ...

a. 6b. 7c. 8

14. 16 − 8 = ...

a. 8b. 9c. 7

15. 19 − 9 = ...

a. 11b. 9c. 10

B. Jawablah pertanyaan berikut! (tulis cara penyelesaiannya)

1. Ibu punya 7 jeruk. Ibu membeli 6 jeruk lagi. Berapa jeruk Ibu sekarang?

2. Dito punya 14 kelereng. Ia memberikan 5 kelereng kepada Beni. Berapa sisa kelereng Dito?

3. Urutkan dari terkecil ke terbesar: 11, 5, 18, 9.

4. Hitunglah 8 + 9 = ... dan 15 − 6 = ...

5. Buatlah cerita pengurangan dengan bilangan 12 dan 4!

🔑 Kunci Jawaban

A. Pilihan Ganda

1. b2. b3. a4. b5. c6. a7. b8. b9. c10. b11. c12. a13. b14. a15. c

B. Esai

1. 7 + 6 = 13. Jadi jeruk Ibu sekarang ada 13.
2. 14 − 5 = 9. Jadi sisa kelereng Dito 9 buah.
3. 5, 9, 11, 18.
4. 8 + 9 = 17 dan 15 − 6 = 9.
5. Jawaban bervariasi. Contoh: "Ada 12 permen. Aku makan 4 permen. Sisanya 8." Kalimat matematika: 12 − 4 = 8.

Skor: pilihan ganda 15 soal × 4 = 60. Esai 5 soal × 8 = 40. Total 100.

Rangkuman Materi STS Matematika • Kelas 1 • TA 2026/2027