| 📅 Selasa, 21 Juli 2026 | 🏫 SD KELAS 1 (FASE A) |
Belajar Berhitung Ceria
SD Al Azhar 1 Bandar Lampung
| Matematika |
|
MATEMATIKA (PERTEMUAN 1)
Mengenal Bilangan Cacah 1 sampai dengan 10 Berdasarkan Banyak Benda Konkret. |
|
ELEMEN BILANGAN
Peserta didik menunjukkan pemahaman dan memiliki intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah sampai 100, mereka dapat membaca, menulis, menentukan nilai tempat, membandingkan, dan mengurutkan banyak kelompok benda konkret. |
|
ALUR BELAJAR MATEMATIKA
Bernyanyi & Berdoa ➔ Menghitung Anggota Tubuh ➔ Mengamati Gambar Benda ➔ Membaca Lambang Bilangan ➔ Evaluasi Mandiri ✓ |
|
💡
Metode BelajarContextual Teaching and Learning (CTL), Tanya Jawab, Penugasan Mandiri, Observasi Benda Nyata. |
🛠️
Alat Peraga / MediaBuku Matematika Masmedia, Televisi / LCD Animasi Lagu, Kartu Angka, dan Benda di Sekitar Kelas. |
Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
Selamat pagi anak shalih dan shalihah.
"Sesungguhnya Allah telah menghitung jumlah mereka (semua makhluk) dan mencatatnya dengan hitungan yang sangat teliti."
Anak-anakku, Allah SWT menyukai ketelitian. Mari kita tiru nilai ketelitian ini dengan belajar menghitung bilangan hari ini dengan teliti!
Sebelum memulai petualangan seru mengenal angka 1 sampai 10 di bawah, mari siapkan diri kita dengan ibadah pagi terlebih dahulu ya!
|
🕌 REMINDER PAGI: Luangkan waktu sejenak untuk meluncurkan Salat Duha 2 Rakaat, menyanyikan lagu Mars Al Azhar, dan Murojaah terbaikmu pagi ini ya sayang!
|
Mengenal Bilangan Cacah Sampai 10
Bilangan cacah adalah himpunan bilangan bulat yang dimulai dari angka nol (0) dan seterusnya (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10). Di kelas 1, kita akan belajar menghitung benda-benda di sekitar kita dengan teliti.
• Mika menyiapkan buku tulis di dalam tas sebanyak 4 buah.
• Di atas meja belajar terdapat pensil warna sejumlah 6 batang.
• Anggota keluarga di rumah Mika ada 4 orang (Ayah, Ibu, Kakak, dan Mika).
B. 0
C. 10
B. 5
C. 8
B. 8 buah
C. 9 buah
B. 7
C. 8
B. 1, 2, 3, 4
C. 4, 3, 2, 1
|
Tidak ada komentar:
Posting Komentar