Selamat pagi, anak shalih dan shalihah! ๐ Hari ini kita akan kembali belajar bersama dengan semangat yang membara. Sebelum menyimak pembelajaran di bawah ini, silakan persiapkan diri terlebih dahulu ya! ๐
๐ Jangan lupa untuksalat Duhadanmurojaah terlebih dahulu sebelum belajar!
๐ฎ๐ฉ Semarak Lomba Guru HUT ke-81 Republik Indonesia ๐ฎ๐ฉ
Kegiatan Sekolah • Lomba Bapak/Ibu Guru
Tujuan: Menumbuhkan semangat kebersamaan, sportivitas, dan cinta tanah air
"Rabbij'al hฤลผal-balada ฤminaw wajnubnฤซ wa baniyya an na'budal-aแนฃnฤm."
๐ QS. Ibrahim ayat 35: "Ya Tuhanku, jadikanlah negeri ini negeri yang aman, dan jauhkanlah aku beserta anak cucuku daripada menyembah berhala-berhala."
๐ก Kaitan dengan kegiatan hari ini: Ayat ini adalah doa Nabi Ibrahim AS agar tanah kelahirannya menjadi negeri yang aman dan penuh berkah. Doa ini menunjukkan betapa besar kecintaan seorang hamba kepada tanah airnya. Sebagai warga negara Indonesia, kita pun diajarkan untuk mencintai, menjaga, dan mendoakan kebaikan bagi negeri kita tercinta, sebagaimana yang kita rayakan hari ini dalam Semarak HUT ke-81 RI.
1️⃣ Makna Lomba dalam Perayaan Kemerdekaan
๐ Perayaan HUT Kemerdekaan Republik Indonesia bukan hanya milik siswa, tetapi juga milik seluruh keluarga besar sekolah, termasuk Bapak dan Ibu Guru. Melalui lomba guru, kita mempererat silaturahmi, melepas kepenatan, dan menumbuhkan kembali semangat kebersamaan sebagaimana semangat gotong royong para pejuang kemerdekaan. Lomba ini juga menjadi teladan bagi siswa, bahwa sportivitas dan kegembiraan bisa hadir di setiap usia. Selamat berlomba, Bapak dan Ibu Guru hebat! ๐ฅ
2️⃣ Jenis Lomba Hari Ini
๐ค
1. Estafet Mengeja Kata
Setiap regu guru diberikan kata tertentu, contohnya "HELIKOPTER"
Setiap orang dalam regu harus mengeja kata tersebut satu persatu secara bergantian (satu orang= satu huruf)
Bagi yang salah mengeja maka tim gagal melakukan tantangan
Pemenang ditentukan dari regu yang berhasil menjawab banyak kata.
๐ Kunci kemenangan: ketelitian mengeja, dan kekompakan strategi antaranggota regu.
๐ฌ Referensi:
๐
2. Ular Naga
Seluruh peserta berbaris berbanjar sambil berpegangan pada pundak atau baju teman di depannya, membentuk barisan panjang seperti "ular".
Pemain paling belakang memegang balon yang harus dilindungi dari regu lain
Pemain paling depan bertugas untuk memecahkan balon miliki regu lain
Setiap regu harus bergerak menyerang atau menghindar untuk melindungi balon yang dipegang orang paling belakang
Apabila balon berhasil direbut regu lain maka grup terdiskualifikasi
Pemenang ditentukan berdasarkan regu yang bertahan sampai akhir atau yang berhasil menyerang balon regu lain paling banyak
๐ Kunci kemenangan: kekompakan barisan dan kecepatan tim
๐ฌ Referensi video:
3️⃣ Pembagian Regu
4️⃣ Manfaat Lomba Ini
๐คMempererat silaturahmi antarguru
๐Melepas penat dan menyegarkan pikiran
๐ฅMeningkatkan kekompakan tim pengajar
๐️Menumbuhkan sportivitas
๐ฎ๐ฉMenumbuhkan rasa cinta tanah air
๐Menjadi teladan semangat bagi siswa
๐ Salam Penutup
Bapak dan Ibu Guru hebat, mari kita rayakan HUT ke-81 Kemerdekaan Republik Indonesia dengan penuh semangat, kekompakan, dan kegembiraan. Semoga kebersamaan hari ini semakin mempererat ukhuwah keluarga besar sekolah kita.
Selamat berlomba dan selamat memperingati Hari Ulang Tahun ke-81 Kemerdekaan Republik Indonesia! ๐๐ฎ๐ฉ
๐ Hari/Tanggal: Selasa, 11 Agustus 2026
|๐ฉ๐ซ Guru Pengampu: Ibu Purwanti
Assalamu’alaikum, anak-anak hebat SD Al-Azhar 1 Bandar Lampung! ๐
Apa kabar semuanya? Semoga selalu sehat, semangat, dan siap mengikuti kegiatan hari ini! ๐
Dalam rangka menyambut HUT Kemerdekaan Republik Indonesia ke-81, hari ini akan dilaksanakan berbagai lomba seru dan menyenangkan. Yuk, tunjukkan semangat kemerdekaan dengan berani mencoba, kompak bersama teman, sportif, dan tetap ceria! ๐ฎ๐ฉ✨
๐ Daftar Lomba Antar Rombel
๐ Rombel 1 dan 2
๐ฅค Estafet Cup (Putra & Putri)
⚽ Estafet Bola (Putra & Putri)
๐ Peserta: 8 putra dan 8 putri
๐ Rombel 3 dan 4
๐ฅค Pindah Cup (Putra & Putri)
⚽ Menggiring Bola (Putra & Putri)
๐ Peserta: 7 putra dan 7 putri
๐ Rombel 5 dan 6
๐ง Mengisi Air (Putra & Putri)
๐ฅค Estafet 2 Cup (Putra & Putri)
๐ Peserta: 8 putra dan 7 putri
๐ฟ Lomba Kebersihan dan Keindahan Kelas
Diikuti oleh seluruh murid Rombel 1–6.
๐ช Pesan Semangat
Tidak perlu takut kalah dan jangan lupa untuk selalu menghargai teman. Karena kemenangan yang sesungguhnya adalah ketika kita mampu bermain dengan jujur, bekerja sama, menjaga kebersihan, dan memberikan yang terbaik.
๐ Ayo, anak-anak hebat!
Tunjukkan semangatmu, junjung tinggi sportivitas, dan ramaikan HUT RI ke-81 dengan penuh kegembiraan!
๐ซ Kelas: Kelas 1 Utsman bin Affan SD Al Azhar 1
๐ Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia
๐ฏ Topik Utama: Membaca Kartu Kata & Memahami Teks Percakapan (Pertemuan 7)
๐ฉ๐ซ Guru Pengampu: Purwanti, S.Pd. & Nike Bella Shinta, S.Pd.
๐ฏ TARGET & METODE PEMBELAJARAN
๐ Muatan Pembelajaran Hari Ini
Membaca nyaring kartu kata sederhana bertema keluarga dan lingkungan sekitar.
Mengenal dan memisahkan huruf vokal (a, i, u, e, o) serta huruf konsonan.
Menyimak teks percakapan aural tentang rumah dan lingkungan sekitar.
๐ก Tujuan Pembelajaran (TP)
Identifikasi: Murid dapat mengidentifikasi tokoh, anggota keluarga, serta benda/tanaman dalam teks percakapan aural dengan tepat.
Analisis: Murid dapat menganalisis dan memisahkan jumlah huruf vokal serta konsonan dari kartu kata yang dibaca.
Praktik/Penerapan: Murid dapat membaca kartu kata dengan lancar dan mencatat informasi sederhana hasil perbincangan bersama teman ke dalam tabel data.
๐ ️ Strategi & Alat Peraga
Metode Pembelajaran: Saintifik, Contextual Teaching and Learning (CTL), Mini Project-Based Learning, Tanya Jawab, dan Menyimak Aktif (Mindful Learning).
Alat Peraga & Media: Kartu kata berwarna-warni, Teks Percakapan Aural, Buku Bahasa Indonesia Masmedia, LCD/Papan Tulis, dan Lembar Kerja Siswa (LKPD).
1. ☀️ PEMBUKA & SAPAAN HANGAT
Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh, Halo Anak-Anak Shalih dan Shalihah Kelas 1 Utsman bin Affan! ๐๐
Bagaimana kabar kalian hari ini? Semoga selalu sehat, bahagia, dan penuh semangat ya! Sebelum kita mulai petualangan belajar hari ini, yuk kita lakukan pembiasaan positif terlebih dahulu:
✅ Sudah melaksanakan Salat Dhuha pagi ini? ๐คฒ
✅ Sudah murojaah hafalan surah pendeknya? ๐
✅ Sudah sarapan makanan sehat dan minum air putih? ๐ฅ๐
Jangan lupa untuk selalu tersenyum dan berdoa sebelum belajar agar Allah memberikan kemudahan untuk kita semua! ๐คฒ✨
"Bacalah dengan (menyebut) nama Tuhanmu yang menciptakan." (QS. Al-'Alaq: 1)
๐ก Pesan Karakter: Allah SWT memerintahkan kita untuk membaca. Dengan rajin membaca kartu kata dan menyimak cerita guru hari ini, kita sedang mengamalkan perintah Allah agar menjadi anak yang pintar dan berakhlak mulia! ๐
2. ๐ MATERI INTI PEMBELAJARAN
A Pengantar Konsep Dasar
Anak-anak hebat, ketika kita membaca tulisan di papan nama jalan, label makanan, atau buku cerita, kita sedang merangkai huruf-huruf menjadi kata! Membaca dan mendengarkan cerita membantu kita mengenal lingkungan di sekitar kita dengan sangat jelas.
B Apa itu Kartu Kata & Teks Percakapan?
Kartu Kata adalah kartu kecil berwarna-warni yang berisi satu kata. ๐งฉ
Analogi Sederhana: Bayangkan kartu kata seperti potongan-potongan puzzle! Ketika huruf-huruf digabungkan, mereka membentuk sebuah kata yang memiliki arti, seperti susunan balok menjadi sebuah rumah yang indah ๐งฑ๐ .
Teks Percakapan (Aural) adalah cerita dalam bentuk obrolan dua orang atau lebih yang kita dengarkan dengan penuh perhatian pakai telinga kita ๐✨.
๐ผ️ [Tempat Gambar / Visualisasi Kartu Kata]
Visualisasi: Kartu-kartu kata berwarna-warni bertuliskan kata (R-U-M-A-H, A-Y-A-H, I-B-U, P-O-H-O-N) lengkap dengan ilustrasi gambarnya.
C Manfaat Membaca Kartu Kata & Menyimak
๐ก Bisa mengenali nama-nama anggota keluarga di rumah (Ayah, Ibu, Adik, Kakak).
๐ณ Bisa menceritakan benda dan lingkungan di sekitar rumah kita.
๐ Membuat kita jadi pendengar yang baik sehingga tidak salah paham saat mendengarkan pesan dari guru atau orang tua.
D Mengenal Huruf Vokal dan Konsonan dalam Kata
Di dalam setiap kata, ada dua jenis huruf:
Huruf Vokal (Huruf Hidup): ADA 5 HURUF yaitu A, I, U, E, O ๐๐๐๐๐
Huruf Konsonan (Huruf Teman): Huruf-huruf lainnya seperti B, C, D, F, G, H, J, K, L, M, N, P, Q, R, S, T, V, W, X, Y, Z ⚽๐ฐ๐ฑ
Contoh Konkret: Kata: R U M A H
Huruf Vokal: U dan A (Ada 2)
Huruf Konsonan: R, M, H (Ada 3)
๐ผ️ [Tempat Gambar / Teks Percakapan Mika dan Adi]
Visualisasi: Komik strip Mika dan Adi sedang berbincang santai di depan rumah yang hijau dan asri.
๐ง Yuk, Simak Percakapan Mika dan Adi!
Adi: "Mika, seperti apa lingkungan di sekitar rumahmu?"
Mika: "Rumahku bersih, Adi! Di dalam rumah ada Ayah, Ibu, dan Adik. Lalu di halaman rumah ada pohon mangga yang sangat rindang."
3. ✍️ AYO BERLATIH! (ISIAN PENDEK)
Yuk, kerjakan soal-soal latihan di bawah ini dengan teliti dan jujur ya! Tuliskan jawaban singkatmu pada kolom yang tersedia. ๐
MUDAH
Soal 1: Sebutkan 5 huruf vokal yang sudah kita pelajari bersama! ๐
MUDAH
Soal 2: Pada kata "I B U", huruf vokalnya adalah ... dan ...
MUDAH
Soal 3: Dalam cerita percakapan Mika, tanaman apa yang tumbuh di halaman rumah Mika? ๐ณ
SEDANG
Soal 4: Perhatikan kata "R U M A H". Hitunglah berapa jumlah huruf vokalnya dan berapa jumlah huruf konsonannya! ๐
SUKAR (HOTS)
Soal 5: Mengapa saat teman sedang membacakan cerita tentang keluarganya di depan kelas, kita harus mendengarkan dengan tenang dan tidak boleh mengobrol sendiri? ๐ค๐ญ
๐ Kunci Jawaban (Untuk Orang Tua / Guru):
Huruf vokal: A, I, U, E, O.
Huruf vokal pada kata "IBU": I dan U.
Tanaman di halaman Mika: Pohon mangga.
Pada kata "RUMAH": Huruf Vokal ada 2 (U, A) dan Huruf Konsonan ada 3 (R, M, H).
Agar kita bisa memahami isi cerita dengan tepat, menghormati teman yang sedang berbicara, dan tidak salah paham menerima informasi.
4. ๐ KESIMPULAN RINGKAS
๐งฉ Kartu kata membantu kita belajar membaca dan merangkai huruf vokal serta konsonan dengan mudah dan menyenangkan.
๐ Menyimak dengan fokus membantu kita menemukan informasi penting tentang diri, keluarga, dan lingkungan di sekitar rumah.
❤️ Sikap Menghargai: Selalu dengarkan orang lain yang sedang berbicara dengan sopan dan penuh perhatian.
✨ "Dengan rajin membaca dan menyimak, pengetahuan kita bertambah, teman kita semakin banyak!" ✨
5. ๐ PENUTUP INTERAKTIF & REFLEKSI
Alhamdulillah, pembelajaran kita hari ini telah selesai! Kalian luar biasa dan hebat sekali! ๐๐ฏ
Bagaimana perasaanmu setelah belajar hari ini? Klik/Pilih emoji yang mewakili perasaanmu ya!
๐๐๐๐
๐ Bimbingan & Catatan Guru / Orang Tua:
Tuliskan pesan, pertanyaan, atau catatan singkat pembelajaran siswa hari ini:
๐ซ Tingkat Kelas: Kelas 1 Utsman bin Affan (SD Al Azhar 1)
๐ Mata Pelajaran: Seni Rupa
✏️ Topik Utama: Menghias dengan Garis
๐ฉ๐ซ Guru Pengampu: Purwanti, S.Pd. & Nike Bella Shinta, S.Pd.
๐ฏ Target & Strategi Pembelajaran
Muatan Pembelajaran: Ragam jenis garis (mendatar, tegak, miring, zig-zag, lengkung) dan penerapannya untuk menghias gambar berpola sekat.[cite: 1]
Tujuan Pembelajaran (TP):
Identifikasi: Peserta didik dapat mengenali dan menyebutkan berbagai jenis garis.[cite: 1]
Analisis: Peserta didik dapat mengidentifikasi jenis garis yang sesuai untuk menghias sekat objek gambar.[cite: 1]
Praktik/Penerapan: Peserta didik mampu menghias bidang/gambar menggunakan variasi garis secara rapi dan kreatif.[cite: 1]
Strategi Pembelajaran: Contextual Learning & Saintifik (Mengamati, Mengaplikasikan, Merefleksikan) dengan bantuan LKPD 2 dan alat peraga pensil warna/krayon.[cite: 1]
๐ 1. Pembuka & Sapaan Hangat
Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh! ๐
Selamat pagi anak-anak solih dan solihah kelas 1 Utsman bin Affan yang hebat! Bagaimana kabarnya hari ini? Semoga semuanya sehat, ceria, dan sudah sarapan pagi ya! Jangan lupa awali hari kita dengan Salat Dhuha dan Murojaah di rumah. Sebelum mulai belajar, yuk kita berdoa dulu bersama-sama! ๐คฒ✨
Artinya:"...dan makan minumlah hingga terang bagimu garis (benang) putih dari garis (benang) hitam, yaitu fajar..." (QS. Al-Baqarah: 187)[cite: 1]
๐ก Renungan & Nilai Karakter: Tahu kah kalian? Allah SWT menyebutkan kata "garis" dalam Al-Qur'an sebagai penanda waktu subuh![cite: 1] Garis adalah rahasia keindahan ciptaan Allah. Dengan belajar garis hari ini, kita belajar menjadi anak yang rapi, teliti, dan makin bersyukur atas keindahan di sekitar kita! ๐
๐ 2. Materi Inti: Bahasa Rahasia Seniman
A. Pengantar Konsep Dasar
Anak-anak hebat, tahukah kalian kalau garis adalah bahasa rahasia para seniman?[cite: 1] Sebelum orang-orang hebat bisa menggambar rumah yang megah, mobil balap, atau laut yang indah, mereka bersahabat dulu dengan garis![cite: 1]
๐ก Definisi Utama & Analogi Sederhana:
Garis adalah goresan pensil yang bergerak dari satu titik ke titik lainnya. Bayangkan pensilmu adalah seorang pahlawan super yang sedang berjalan-jalan!
Garis Mendatar (Horizontal): Seperti pahlawan yang sedang tidur santai di kasur. ๐️[cite: 1]
Garis Tegak (Vertikal): Seperti tiang bendera yang berdiri gagah! ๐ฎ๐ฉ[cite: 1]
Garis Miring (Diagonal): Seperti papan perosotan di taman bermain! ๐[cite: 1]
Garis Zig-Zag: Seperti gigi hiu yang tajam atau petir menyambar! ⚡[cite: 1]
Garis Lengkung: Seperti bentuk pelangi atau senyum manis kalian! ๐๐[cite: 1]
B. Fungsi & Manfaat Garis
Garis bukan hanya coretan biasa! Garis berguna untuk:
Menghias gambar polos supaya jadi ramai dan cantik. ✨[cite: 1]
Mengisi sekat-sekat kosong pada karya seni. ๐จ[cite: 1]
Menunjukkan suasana (misal: garis meliuk seperti ombak laut yang tenang). ๐[cite: 1]
๐ผ️ [Visualisasi Jenis-Jenis Garis]
Yuk, perhatikan bentuk-bentuk garis di bawah ini! Keren, kan?
Mendatar
Tegak
Miring
Zig-Zag
Lengkung
๐จ [Tampilan LKPD 2: Menghias Kotak dengan Garis]
Nanti di kelas, kita akan mengisi kotak-kotak sekat dengan garis warna-warni seperti contoh ini!
[cite: 1]
Kotak 1: Mendatar
Kotak 2: Tegak
✏️ 3. Ayo Berlatih! (5 Soal Isian Pendek)
Yuk, uji pemahamanmu dengan menjawab soal-soal seru di bawah ini!
MUDAH ๐ข
1. Garis yang bentuknya berdiri tegak lurus seperti tiang bendera disebut garis... ๐ค
Jawaban:
MUDAH ๐ข
2. Garis miring mirip dengan mainan perosotan di taman. (Benar / Salah) ๐
Jawaban:
MUDAH ๐ข
3. Garis lengkung bentuknya mirip seperti ________________ di langit setelah hujan. ๐
Jawaban:
SEDANG ๐ก
4. Jika kamu ingin menggambar gigi hiu yang tajam, kamu bisa menggunakan garis... ๐ฆ
Jawaban:
SUKAR / HOTS ๐ด
5. Ahmad ingin menghias gambar sirip ikan di LKPD 2 agar kelihatan seperti gelombang air laut. Garis apakah yang sebaiknya Ahmad gunakan? ๐
Jawaban:
๐ Klik di sini untuk melihat Kunci Jawaban (Khusus Orang Tua / Guru)
Garis Tegak / Vertikal
Benar
Pelangi / Senyum
Garis Zig-zag
Garis Lengkung / Gelombang
๐ 4. Rangkuman Belajar Hari Ini
Garis ada bermacam-macam: Mendatar, Tegak, Miring, Zig-zag, dan Lengkung.[cite: 1]
Garis bisa kita gunakan untuk menghias sekat gambar agar jadi lebih rapi dan indah.[cite: 1]
Krayon dan pensil warna-warni membuat hiasan garis kita semakin hidup! ๐️✨[cite: 1]
๐ฌ "Allah itu Indah dan menyukai keindahan. Mari kita ciptakan karya indah dengan hati yang bahagia!" ๐
๐ 5. Penutup Interaktif & Refleksi
Alhamdulillah, pembelajaran seni rupa hari ini selesai! Kalian luar biasa! ๐๐
Bagaimana perasaanmu setelah belajar hari ini?
Klik emoji yang paling menggambarkan perasaanmu:
๐ Kata Motivasi Hari Ini: "Tidak ada gambar yang salah dalam seni. Semua karyamu indah karena dibuat dengan rasa bangga dan gembira!" ⭐✨[cite: 1]